更多"从个体对他人的角度提升个人的影响力就要做到以德服人、用情感温暖感化他人"的相关试题:
[单项选择]打造个人影响力的三个角度分别为自我角度、他人角度和（）。
A. 社会角度
B. 环境角度
C. 事件角度
D. 行为角度
[单项选择]个体帮助他人的行为和倾向，是（）。
A. 攻击行为
B. 亲社会行为
C. 反社会行为
D. 依恋行为
[判断题]人际关系是从个体的“私”的角度出发，服从服务于个体的利益，是一种“个体型”的社会关系。
[单项选择]个体在进行作业操作时，如果有他人在场，或是与他人一起从事一项行为操作，那么，个体的行为效率就会提高，特瑞普里特把这个现象叫做（）
A. 社会助长
B. 社会惰化
C. 去个体化
D. 群体极化
[多项选择]从社会成员个体的角度讲，政治社会化是一个人通过学习和实践获得有关政治体系的（）的过程。
A. 知识
B. 规范
C. 价值
D. 规则
[单项选择]“跳出框框，多从他人角度考虑问题”是针对（）思维的解决办法。
A. 从众型
B. 权威型
C. 经验型
D. 自我中心型
[单项选择]（）是个体在与他人的交往过程中，观察、了解他人并形成判断的一种心理活动。
A. 社会态度
B. 社会动机
C. 社会认知
D. 社会评价
[单项选择]（）是指从他人角度来考虑问题，它是儿童亲社会行为产生的前提。
A. 帮助
B. 移情
C. 同情心
D. 亲社会行为
[判断题]布鲁纳认为，教育就是建立在将来对个体和他人有利的行为。
[多项选择]他人在场对个体活动效率的影响分为（）。
A. 社会抑制
B. 社会刺激
C. 社会促进
D. 社会影响
E. 社会惰化
[单项选择]（）是指个体把有关自己个人的信息告诉他人，与他人共享自己内心的感受和信息。
A. 情感探索
B. 人际沟通
C. 自我暴露
D. 情感交流
[填空题]个体在他人的直接命令下而做出某种行为的倾向，称为（）。
[单项选择]印象管理指个体为了使他人形成对自己积极的、正面的印象而在他人面前展示自我的努力。根据上述定义，下列不属于印象管理的是（）
A. 学术研讨会上，张教授滔滔不绝、旁征博引，引起大家的注意和赞赏
B. 学校举办登山比赛，体育委员王同学一马当先，率先冲上山顶，赢得一片掌声
C. 三岁的淘淘在幼儿园十分淘气，经常在墙壁上画画，老师说了很多次他还是如此
D. 王女士是一家美容院的老板，平时她十分注重皮肤保养和梳妆打扮，总给人一种光彩照人的感觉
[判断题]要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看，是克服自我中心的唯一方法。
[单项选择]从法制的角度讲，学生是（）的社会个体。
A. 独立
B. 边缘
C. 特殊
D. 从属
[单项选择]（）是个体对自己或他人行动结果的原因知觉或推断。
A. 归因
B. 控制点
C. 认知
D. 顿悟
