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[单项选择]个体帮助他人的行为和倾向，是（ ）
A. 攻击行为
B. 亲社会行为
C. 反社会行为
D. 依恋行为
[单项选择]（）是指个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为及倾向。
A. 亲社会行为
B. 帮助行为
C. 同情心
D. 反社会行为
[填空题]（）是在没有外界控制的条件下，个体仿效他人行为举止而引起与之相类似的行为活动的现象。
[单项选择]观察学习指个体通过对他人行为和( )的观察，获得新的行为反应，或对已有行为加以修正。
A. 联想
B. 模仿
C. 动机
D. 强化结果
[判断题]态度是个体的心理倾向性，它是一个行为的内在准备，对个体行为具有强烈的促进作用。
[判断题]工作态度是个体对工作所持有的评价与行为倾向。
[判断题]布鲁纳认为，教育就是建立在将来对个体和他人有利的行为。
[单项选择]模仿指在没有外界控制的条件下，个体受到他人行为的刺激，自觉或不自觉地使自己的行为与他人相仿。下列哪一行为不属于模仿？（ ）
A. 她觉得别人穿这种衣服很漂亮，于是自己也去买了一件穿
B. 小孩看到行人将地上的易拉罐一脚踢飞，于是把自己手中的塑料瓶也扔在地上踢开
C. 很多专家不约而同地预测到同一个彩票号码，于是小刘立刻去买了五十注该号码
D. 他本想插队，但看见别人都在按秩序排队购票，就自觉地走到队伍的最后
[单项选择]一个人与外界接触或与他人交往而使行为和行为倾向产生比较持久改变的过程称为( )。
A. 内驱力
B. 奖赏
C. 学习
D. 惩罚
[单项选择]他人在场对个体利他行为所产生的负影响或抑制作用，也就是说他人在场是抑制紧急情况下助人行为的主要原因，这是所谓的（）。
A. 社会抑制
B. 旁观者效应
C. 社会促进
D. 社会干扰
[单项选择]（）是指个体在与他人的交往中，观察他人的行为表现，并对其内在心理状态、行为动机，以及其行为的意向性作出推测和判断的过程。
A. 社会态度
B. 社会交往
C. 社会认知
D. 社会认同
[单项选择]人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。
A. 行为系统
B. 意识特点
C. 综合心理特征
D. 品德与修养
[填空题]群体根据个体内心倾向和行为动机可以划分为实属群体和（）群体。
[单项选择]学习者如果看到他人的成功行为或受赞扬的行为，就会增强产生同样行为的倾向性；如果看到别人失败的行为或受惩罚的行为，就会削弱或抑制发生同样行为的倾向性。这体现的是班杜拉动机理论的（）。
A. 直接强化
B. 替代性强化
C. 自我强化
D. 榜样作用
[填空题]（）是指个体对外界事物的一种较为持久的而又一致的（）和行为倾向。
[判断题]决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为自我。
[判断题]攻击行为也称侵犯行为，是指个体有意伤害他人身体与精神，且为社会规范所许可的行为。
[单项选择]在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）
A. 亲和行为
B. 人际交往
C. 从众行为
D. 社会行为
