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[简答题]西方经济学对经济周期波动的根源有哪些不同的解释？关于经济波动性质和关于政府作用的观点是什么？
[单项选择]马克思主义的经济周期理论认为经济危机周期爆发的根源在于（）
A. 资本主义的基本矛盾
B. 资本主义的供过于求
C. 资本主义的没有计划
[单项选择]西方经济学者认为美国的经济是一种（）
A. 完全的市场经济制度
B. 严格的计划经济制度
C. 混合的资本主义经济制度
D. 自给自足的经济制度
[判断题]社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。
[多项选择]弗里德曼的经济周期理论认为（）
A. 货币量的变动引起产量与就业量的变动，导致经济的周期性被动
B. 货币量的增加刺激产量的增加，使经济进入繁荣时期，反之引起经济萧条
C. 政府用以实现充分就业和价格稳定目标的政策是导致经济周期性波动的主要原因
D. 经济周期是由于消费不足产生的
[单项选择]货币主义周期理论认为，经济周期是（）波动的结果。
A. 生产率
B. 企业的动物精神
C. 预期
D. 货币量
[多项选择]布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）。
A. 获得
B. 转化
C. 猎取
D. 评价
[单项选择]社会学习理论认为，学习行为的内化过程是（）
A. 习得
B. 认同
C. 模仿
D. 发展
[单项选择]关于经济周期，维克塞尔认为（）。
A. 银行不可任意变动利率
B. 市场利率与自然利率不一致造成经济波动
C. 政府最好不干预经济
D. 只有新产金不断流人金库，银行才能持续压低货币利率
[判断题]行为学习理论认为学习是对外部事件作出反映的结果。
[多项选择]凯恩斯主义学派的经济周期理论认为（）
A. 总需求是引起国民收入波动的主要原因
B. 经济周期的原因在于投资的变动
C. 经济周期产生于政府政策的变化
D. 经济周期是由于战争或收成不好造成的
[单项选择]西方经济学家认为，下列关于工会在经济上的负面影响的说法不正确的是（）。
A. 增加就业水平
B. 损失长期就业机会
C. 可能损害其他非工会工人的利益
D. 阻止技术创新、损失经济效率
[单项选择]凯恩斯学派认为经济周期产生的原因为（）
A. 政府宏观经济政策
B. 技术进步
C. 投资的变化
D. 自然灾害
[多项选择]卡尔多认为经济周期的长短取决于（）
A. 在任何一种经济活动水平时，S曲线和I曲线移动的快慢
B. 完成一次积累性趋势所需要的时间
C. 技术状况，资本品生产时间长短和使用寿命
D. 企业家和消费者调整自己计划投资与消费的快慢
[判断题]认知学习理论认为，学习是对外部事件作出反应的结果。
[单项选择]西方经济学家一般认为利率是由（）所决定的。
A. 货币供求
B. 利润率
C. 利润的平均水平
D. 供求关系
