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[判断题]学习数学，特别是数学教师学习数学，必须要了解数学背后的人文知识和人文精神。
[简答题]试分析小学生学习数学的思维发展特点与数学学习的关系。
[填空题]数学概念学习理论，揭示了概念形成过程同以（）为基础的数学活动的关系。
[单项选择]奇数与偶数这两个数学概念的关系属于（）
A. 交叉关系
B. 反对关系
C. 属种关系
D. 矛盾关系
[单项选择]质数与偶数这两个数学概念的关系属于（）
A. 属种关系
B. 矛盾关系
C. 交叉关系
D. 同一关系
[多项选择]数学概念间的关系（）
A. 全同关系
B. 从属关系
C. 交叉关系
D. 全异关系
[单项选择]质数与合数这两个数学概念的关系属于（）
A. 交叉关系
B. 矛盾关系
C. 反对关系
D. 属种关系
[简答题]统计中的回归关系与数学上的函数关系有何区别？
[单项选择]跳出率和退出率的关系是？（）
A. 跳出率大于退出率
B. 跳出率小于退出率
C. 跳出率大于等于退出率
D. 两者没有关系
[填空题]护患关系的特点：（）、护患关系平等性和关系的人文性
[填空题]数学模型是描述系统（）的数学表达式，或者说是描述系统内部变量之间关系的数学表达式。
[单项选择]孙老师是一位优秀的数学老师，在掌握渊博的数学知识之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。孙老师这种做法，体现了（）。
A. 孙老师自身的业务精深，可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣
B. 孙老师具备了丰富的文化知识，有利于数学领域的教学
C. 孙老师学习到了丰富的条件性知识，有助于补充本体知识
D. 孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义
[填空题]由二值变量所构成的因果关系称为（）关系。能够反映和处理逻辑关系的数学工具称为逻辑代数。
[单项选择]（）是研究变量之间的数量伴随关系，并通过样本数据建立变量间的数学关系式。
A. 回归分析
B. 相关分析
C. 方差分析
D. 指数分析
[简答题]统计中的回归系数与数学上的函数关系有何区别？
[简答题]建立税收分析模型涉及函数关系的应用。有人认为函数关系是描述变量之间相互关系的数学表达式，对于自变量的每一个值，因变量可能有不同的数值与之相对应，表现出一定的波动性、随机性，但又总是围绕着它们的平均数并遵循着一定规律而变动。请问函数关系的概念是这样吗？
[判断题]广义地讲，数学中概念、公式、法则、数量关系、图形、算式等都是数学模型。
