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[单项选择]优化高校教师队伍结构的措施不包括（）。
A. 大幅度提高教师待遇
B. 外源选录，合理流动
C. 大力培养中青年骨干教师
D. 全面推行聘任制
[多项选择]教师队伍结构主要包括（）。
A. 职务结构
B. 学历结构
C. 专业结构
D. 学缘结构
[多项选择]高校教师队伍的结构除了职务结构（内部各级职务的比例）外，还包括（）。
A. 学历结构
B. 年龄结构
C. 专业结构
D. 学缘结构
[单项选择]高校教师的（）是指教师队伍内部毕业生来源情况的构成情况。
A. 学历结构
B. 职称结构
C. 专业结构
D. 学缘结构
[判断题]行政人员的结构包括年龄结构、职务结构、职权结构、专业机构、文化结构。
[单项选择]组建兼职教师队伍，用兼职教师队伍和专职教师队伍相结合来打造一个支持学生（）的师资平台。
A. 共同进步
B. 差异发展
C. 合作共赢
D. 全面发展
[判断题]我国高校教师队伍学缘结构存在的突出问题是“近亲繁殖”。
[单项选择]一般来说，对于（）的高校，其教师队伍建设的职务结构最好的是“金字塔型”。
A. 以教学为主
B. 以培养研究生的科研为主
C. 教学与科研并重
D. 研究型
[多项选择]大力加强和改进师德建设，努力培养和造就一支（）的高素质的 专业型高校教师队伍。
A. 师德高尚
B. 业务精湛
C. 结构合理
D. 充满活力
[单项选择]高等学校党组织要紧紧围绕推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设，发挥（）作用，夯实党在高校的执政基础，努力办人民满意的高等教育。
A. 政治核心
B. 领导核心
C. 先锋模范
D. 政治引领
[填空题]加强教师队伍建设的目标是：努力造就一支（）、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
[填空题]辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和（）的双重身份。
[单项选择]稳定教师队伍的前提是（）
A. 提高教师自身素质
B. 提高教师待遇
C. 保证教师权利
D. 加快教育设施建设
[多项选择]教师队伍失调现象表现为（）
A. 城乡教师编制失衡
B. 区域教师编制失衡
C. 教师年龄结构失衡
D. 学科结构失衡
[单项选择]国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（），提高教师素质，加强教师队伍建设。
A. 学习和培训
B. 沟通和合作
C. 培养和培训
D. 交流和互访
