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[单项选择]以下选项中哪一项不是大学生与中学生相比较的记忆特点（）。
A. 较多地进行有目的的记忆
B. 机械记忆得到不断发展
C. 意义理解记忆占主导地位
D. 记忆品质得到了全面发展
[简答题]现代95后大学生的特点以及针对以上特点如何开展大学生思想工作特点。
[多项选择]大学生在人际方面的主要特点有（）。
A. 交往动机的迫切性
B. 交往内容的多样性
C. 交往目的的单纯性
D. 交往心理的差异性
[多项选择]瞬时记忆的特点是（）
A. 具有鲜明的形象性
B. 信息保持时间极短
C. 记忆容量较大，几乎进入感官的所有信息均可被登记
D. 可保持数天
[单项选择]幼儿记忆的特点是（）。
A. 无意记忆占优势
B. 比较精确
C. 意义的理解记忆
D. 有意记忆为主
[单项选择]根据大学生的身心特点，切实加强大学生心理健康教育工作，不断提高大学生适应社会生活的能力，促进身心的全面和谐发展，对于提高高校德育工作的（），培养跨世纪高素质专门人オ具有十分重要的作用。
A. 针对性和实效性
B. 时效性和全面性
C. 全面性和实效性
D. 针对性和时效性
[单项选择]幼儿期的记忆主要特点是（）
A. 有意识记占优势
B. 机械识记较多
C. 形象记忆为主
D. 短时记忆容量为7±2
[单项选择]关于短时记忆和长时记忆的特点的看法，不正确的是（）
A. 短时记忆和长时记忆在信息保持时间、功能、容量、表征方面不同
B. 短时记忆中的信息只可以用表象表征，表象可以是视觉的，也可以是声音的
C. 长时记忆中的信息既可以用语义编码，也可以用形象编码
D. 短时记忆的客量在7士2单元之内，长时记忆的容量很大
[单项选择]幼儿记忆的特点之一是（）。
A. 形象记忆占优势
B. 语词记忆占优势
C. 意义记忆用得多
D. 机械记忆效果好
[单项选择]下列属于短时记忆的特点的是（）
A. 语言文字的材料在记忆中多为听觉编码
B. 记忆的容量无限制
C. 记忆的时间比较长
D. 记忆的编码方式是外界刺激物的形象
[简答题]简述高等学校大学生的学习特点及教师如何指导。
[多项选择]根据记忆内容和特点，记忆可以分（）。
A. 形象记忆
B. 逻辑记忆
C. 情绪记忆
D. 运动记忆
E. 场景记忆
