更多"在中国教育史上创立“分斋教学”法，开了文理分科设置教学之先河的教育家是"的相关试题:
[单项选择]颜元晚年创立，采用分斋教学的学校是（）
A. 应天府书院
B. 湖州书院
C. 漳南书院
D. 颜氏书院
[单项选择]教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）
A. 裴斯泰洛奇
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 柏拉图
[单项选择]教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是（）
A. 洛克
B. 夸美纽斯
C. 赫尔巴特
D. 杜威
[单项选择]在教育史上，首位倡导教学论的教育家是（）
A. 泰勒
B. 斯腾豪斯
C. 拉特克
D. 夸美纽斯
[填空题]在教育史上，第一个倡导教学论是德国教育家——（）
[单项选择]日本教育家铃木镇一创立了（）教学法。
A. 体态律动
B. 才能教育
C. 奥尔夫
D. 综合音乐
[填空题]西方教育史上，首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家（）。
[单项选择]在西方教育史上第一个明确地提出并论证了教育性教学的教育家是（）。
A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 昆体良
D. 杜威
[单项选择]颜元的分斋教学中，没有设立的斋舍是（）
A. 理学斋
B. 艺能斋
C. 治事斋
D. 帖括斋
[单项选择]教育史上系统研究游戏的价值，并为儿童尝试创立游戏实践体系的第一个教育家是（）。
A. 福禄贝尔
B. 格鲁斯
C. 蒙台梭利
D. 斯宾塞
[判断题]范例教学模式是由德国教育家杰克逊创立的。
[单项选择]昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。
A. 《论演说家的教育》
B. 《普通教育学》
C. 《大教学论》
D. 《理想国》
[判断题]发现教学法是由美国著名教育家布卢姆创立的。
[判断题]掌握学习的教学模式是美国当代著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
[填空题]在外国教育史上最早提出普及教育的观念的是捷克教育家（），他的代表作《大教学论》是（）的雏形。
[判断题]"掌握学习"教学模式是由美国著名心理学家和教育家布鲁纳创立的。
[单项选择]创立幼儿小提琴教学法的音乐教育家是（）。
A. 达尔曼
B. 铃木镇一
C. 达尔克罗兹
D. 卡巴列夫斯基
