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[单项选择]我国近现代教育史上提出“生活教育”理论的教育家是（）。
A. 蔡元培
B. 黄炎培
C. 陶行知
D. 陈鹤琴
[单项选择]提出了“教育无目的”理论的是美国教育家（）。
A. 杜威
B. 洛克
C. 斯宾塞
D. 康德
[判断题]美国著名教育家赫钦斯提出：教育的最高目的是美德。
[单项选择]在我国现代著名教育家中，提出“生活教育”理论的教育家是（）。
A. 徐特立
B. 陶行知
C. 陈鹤琴
D. 雷沛鸿
[单项选择]下列不属于美国现代著名教育家杜威的教育著作的是（）。
A. 《我的教育信条》
B. 《儿童与课程》
C. 《人的教育》
D. 《学校与社会》
[填空题]教育评价作为一个概念最早于1929年美国教育家（）提出。
[单项选择]提出“儿童道德认知发展阶段论”的现代美国著名道德教育家是（）。
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 裴斯塔洛齐
D. 柯尔伯格
[单项选择]美国教育家杰克逊提出的概念是（）
A. ASTS课程
B. 隐性课程
C. 附带学习
D. 副学习
[单项选择]美国教育家布鲁纳提出的教学模式是（）
A. 发现学习模式
B. 范例教学模式
C. 设计教学法
D. 系统学习书本知识的模式
[填空题]“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家（）提出的观点。
[单项选择]美国教育家杜威，提出了（）的经典思想。
A. 学校即社会
B. 班级授课制
C. 热爱学生
D. 教学相长
[判断题]道尔顿制是由美国教育家克伯屈提出并实行的。
[单项选择]古希腊时期较系统的提出和谐教育思想的教育家是（）。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里斯多德
D. 昆体良
[单项选择]民主教育家（）在对学校教育进行了一些重要改革的同时，也提出了幼儿教育体系，主张设立胎教院、乳儿院、幼稚园等一套养育机构，以代替家庭教育。
A. 陈鹤琴
B. 蔡元培
C. 陶行知
[填空题]美国当代著名人本主义教育家、心理学家（）提出了“非指导性”教学理论。
[单项选择]现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）
A. 赞科夫
B. 苏霍姆林斯基
C. 皮亚杰
D. 布鲁纳
[判断题]1959年，美国科学院邀请了35位科学家、教育家、心理学家讨论中小学课程改革问题。由科学家抽任主编的教材，有知识深度，但缺少教学法经验。
[填空题]教育即生活学校即社会是美国教育家（）的教育主张。
