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[填空题]教师可以利用学生已有的知识经验，以定义的形式直接提出概念，并揭示其本质属性，由学生主动地与原认知结构中有关概念相联系，从而使学生掌握概念，是概念（）的学习方式。
[单项选择]第一次提出“西学”概念，认为学习西方不仅是学习西方的军事、生产技术，更重要的是学习他们的科学知识的思想家是（）
A. 郑观应
B. 林则徐
C. 魏源
D. 冯桂芬
[简答题]领导智能结构与领导的知识结构没有区别。你认为正确吗？
[单项选择]概念的结构包括概念名称、（）、概念特征和概念实例。
A. 概念的可用性
B. 概念的可学性
C. 概念的明晰性
D. 概念的定义
[判断题]概念图和思维道途是从两个不同角度提出的两种知识可视化方法。
[单项选择]认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”这是下面哪种理论的观点？（）
A. 有意义接受学习理论
B. 认知结构学习理论
C. 建构主义学习理论
D. 人本主义学习理论
[多项选择]皮亚杰认为，儿童心理结构的发展涉及（）4个概念。
A. 图式
B. 同化
C. 调节
D. 转换
E. 平衡
[单项选择]一般认为，首次提出“地球村”概念的是一位（）。
A. 政治学家
B. 经济学家
C. 传播学家
D. 社会学家
[简答题]罗特提出的用来分析人格结构并预测个体行为的四个基本概念是什么？
[单项选择]“知识经济”的概念，由联合国研究机构在（）年提出。
A. 1990
B. 1991
C. 1992
D. 1993
[单项选择]提出“泛知识”的建议，认为人应学习一切知识，尤其是自然科学知识，成为夸美纽斯“泛智论”之先声的学者是（）。
A. 培根
B. 蒙田
C. 卡斯底格朗
D. 拉谟斯
[单项选择]要求学生通过把握知识结构、剖析概念之间的关系进而得出结论的提问是（）。
A. 分析提问
B. 理解提问
C. 综合提问
D. 评价提问
[填空题]隐性课程概念的首次提出：1968年杰克逊出版《班级生活》一书，书中首次提出了隐性课程。他认为：构成班级生活的稳固要素有三个，即“（）”、“（）”、“（）”。权力差异是班级生活中社会结构最显著的特征。
[多项选择]在概念结构设计阶段中，设计概念结构的方法有（）。
A. 自顶向下
B. 自底向上
C. 逐步扩张
D. 混合策略
[单项选择]第一次提出了计算机的存储概念，并确定了计算机的基本结构的人是（）。
A. 冯·诺依曼
B. 爱因斯坦
C. 牛顿
D. 爱迪生
