更多"小明和小华计算甲、乙两个不同自然数的积（这两个自然数都比1大）。小明把"的相关试题:
[单项选择]Mechatronics是两个不同学科领域名称的组合，这两个不同的学科是（）
A. 机械学与信息技术
B. 机械学与电子学
C. 机械学与自动化技术
D. 机械学与计算机
[简答题]有两个大小及重量都相同的空心球，但是，这两个球的材料是不同的，一个是金，一个是铅。这两个球的表面涂了一模一样的油漆，现在要求在不破坏表面油漆的条件下用简易方法指出哪个是金的，哪个是铅的。你能分辨出来吗？
[单项选择]如果两个项目预期收益的标准差相同，而期望值不同，说明这两个项目（）
A. 预期收益相同
B. 标准离差率不同
C. 预期收益不同
D. 未来风险报酬相同
[单项选择]如果有同一文档的两个不同版本，可以用Word来比较合并这两个版本，在“比较并合并文档”对话框中，如果单击【合并】按钮，结果如何（）
A. 合并到第2个文档中
B. 合并到第1个文档中
C. 合并到一个新文档中
D. 合并到第1个文档中，同时删除第2个文档
[单项选择]小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目—行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异（）
A. 注意广度
B. 注意分配
C. 注意稳定
D. 注意转移
[单项选择]利用某种货币同一时间在两个不同地点的外汇市场上的汇率差异，同时在这两个外汇市场上买卖同一种货币，以赚取汇率差额的交易活动叫做（）
A. 直接套汇
B. 三角套汇
C. 掉期交易
D. 套期保值
[单项选择]如果两个概念的外延完全不同，而且它们的外延之和小于其属概念的外延，则这两个概念之间的关系是（）。
A. 反对关系
B. 属种关系
C. 交叉关系
D. 矛盾关系
[单项选择]
有一个妈妈把一个橙子给了邻居的两个孩子。这两个孩子便讨论起来如何分这个橙子。两个人吵来吵去，最终达成了一致意见，由一个孩子负责切橙子，而另一个孩子选橙子。结果，这两个孩子按照商定的办法各自取得了一半橙子，高高兴兴地拿回家去了。第一个孩子把半个橙子拿到家，把皮剥掉扔进了垃圾桶，把果肉放到果汁机上打果汁喝。另一个孩子回到家把果肉挖掉扔进了垃圾桶，把橙子皮留下来磨碎了，混在面粉里烤蛋糕吃。
从上面的情形，我们可以看出，虽然两个孩子各自拿到了看似公平的一半，然而，他们各自得到的东西却未物尽其用。这说明，他们在事先并未做好沟通，也就是两个孩子并没有申明各自利益所在。没有事先申明价值导致了双方盲目追求形式上和立场上的公平，结果，双方各自的利益并未在谈判中达到最大化。
试想，两个孩子充分交流各自所需，或许会有多个方案和情况出现。可能的一种情况，就是遵循上述情形，两个孩子想办法将皮和果肉分开，一个拿到果肉去喝汁，另一个拿皮去做烤蛋糕。然而，也可能经过沟通后是另外的情况，恰恰有一个孩子既想要皮做蛋糕，又想喝橙子汁。这时，如何能创造价值就非常重要了。
结果，想要整个橙子的孩子提议可以将其他的问题拿出来一块谈。他说：“如果把这个橙子全给我，你上次欠我的棒棒糖就不用还了”。其实，他的牙齿被蛀得一塌糊涂，父母上星期就不让他吃糖了。
另一个孩子想了一想，很快就答应了。他刚刚从父母那儿要了五块钱，准备买糖还债。这次他可以用这五块钱去打游戏，才不在乎这酸溜溜的橙子汁呢。
有很多情况需要通过沟通使别人接受某个方案或就某些目标同别人进行商讨，这些沟通的方式都属于广泛意义上的（）。
A. 交流
B. 合作
C. 谈判
D. 协商
[多项选择]Acrobat可使用PDFwriter和AcrobatDistiller这两个不同的实用程序，来进行PDF转换，以下说法正确的是：（）
A. PDFwriter转换文件的速度比较快
B. PDFwriter只能将Word文件转换为PDF
C. Distiller可更好地控制转换过程，并可提供高质量输出
D. 以上说法都不对
[判断题]在某个惯性系中有两个事件，同时发生在不同地点，而在对该系有相对运动的其他惯性系中，这两个事件一定同时。
[判断题]在某个惯性系中有两个事件，同时发生在不同地点，而在对该系有相对运动的其他惯性系中，这两个事件却一定不同时。
[单项选择]中央电视台和浙江电视台这两个不同级别的媒体，能对同一产品的发布产生不同影响，这主要是因为媒介的（）不同。
A. 深度
B. 广度
C. 长度
D. 高度
[简答题]简要说明“谓”和“谓之”这两个术语的不同用法。
[单项选择]福利包括两个层次，这两个层次是（）。
A. 法定福利和企业福利
B. 内部福利和外部福利
C. 普通福利和特殊福利
D. 基本福利和额外福利
[单项选择]小明的爸爸因小明在幼儿园中与其他小朋友打架，将小明毒打一顿，致使小明住院治疗一个星期。小明爸爸的行为是（）。
A. 侵犯小明生命健康权的违法行为
B. 对小明负责任的合法行为
C. 侵犯小明人身自由的行为
D. 纯属家庭私事，别人无权过问
