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[判断题]按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
[单项选择]按照评价功能的不同，可将评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，其中总结性评价又称（）
A. 相对评价
B. 事后评价
C. 绝对评价
D. 教学前评价
[单项选择]在教学过程中，有一重要环节是评价，按教学阶段可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中形成性评价是指（）。
A. 在教学前进行的教学评价
B. 在教学过程中实施的教学评价
C. 在教学结束时进行的教学评价
D. 在教学结束一段时间后进行的教学评价
[单项选择]教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是（）。
A. 形成性评价是在某项教学活动过程中，为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价
B. 总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求，并对整个教学活动的效果进行评定，其重视的是结果
C. 形成性评价属于相对评价，在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义
D. 诊断性评价也称“教学前评价”，一般指在某项教学活动开始前，对学生的知识、技能和情感等进行评价
[单项选择]教育评价的类型按评价功能分为：诊断性评价、（）、总结性评价。
A. 形成性评价
B. 一般性评价
C. 特殊性评价
D. 导向性评价
[填空题]依据评价的目的可将教学评价划分为诊断性评价、（）和终结性评价。
[判断题]诊断性评价主要是针对在学习上存在问题障碍的学生，正常的学生不需要诊断性评价。
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[简答题] 下列哪些属于形成性评价、诊断性评价、终结性评价？并作简要分析。 1、单元测试 2、作业演练 3、语言表达训练 4、个别辅导 5、学科考试
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