更多"文章写作从描写的简繁程度来看，有（）等方法。"的相关试题:
[多项选择]文章写作中人物描写包括（）。
A. 肖像描写
B. 行动描写
C. 语言描写
D. 心理描写
[多项选择]文章写作中行动描写的要求是（）。
A. 抓住特点
B. 以形传神
C. 符合人物身份
D. 展示人物性格
[多项选择]糖依分子结构的简繁分为哪三种糖：（）
A. 单糖
B. 双糖
C. 三糖
D. 多糖
[单项选择]关于Office XP中的“中文简繁转换”功能描述正确的是（）
A. 可以使用“中文简繁转换”得到一个简体Word文档的繁体副本
B. 可以使用“中文简繁转换”得到一个繁体FrontPAge网页的简体副本
C. 可以使用“中文简繁转换”得到一个简体Excel电子表格的繁体副本
D. 上述描述均不正确
[判断题]使用中文简繁工具转换完成的文档可以恢复为原来的内容，是否正确。
[单项选择]在Word 2002中使用“中文简繁转换”功能时，可以设置哪些选项（）
A. 使用港澳台地区的异体字
B. 忽略不能转换的文字
C. 转换时保持术语的一致
D. 标记不能转换的文字
[判断题]在FrontPAge2002中，使用中文简繁工具转换完成的文档能够恢复成原来的内容。
[单项选择]在FrontPAge 2002中使用“中文简繁转换”功能时，不可以设置哪些选项（）
A. 转换链接和组件标记
B. 转换选中的多个文件
C. 转换整个站点
D. 在简体中文网页中自动加入“繁体”链接
[判断题]在PowerPoint 2010的审阅选项卡中可以进行拼写检查、语言翻译、中文简繁体转换等操作。
[填空题]在PowerPoint 2010中要用到拼写检查、语言翻译、中文简繁体转换等功能时，应在（）选项卡中进行操作。
[判断题]写作学是研究文章制作的基本规律及方法的科学。
[判断题]根据教学问题的大小和简繁，相应的教学设计也有系统级、课堂级、产品级三种层次。课堂级是以课堂为中心的教学设计过程模式，如一节课堂教学的设计。它常常由教师自己进行，并在较短的时间内完成。设计的重点是选用合适的教学策略，选择、改编和应用已有的媒体材料，而不是从头开发。设计的目标是有效的利用和整合现有的条件，针对性的组织好教学工作，优化教学过程，完成教学任务。产品级是以具有特定教学用途（或目标）的教学产品为中心的教学设计过程模式，而专门用于研制开发的具有高科技性、交互性和通用性的教学产品。如远距离教学使用的自学包的设计。它具有较为复杂和形式多样的特点，需要花费较多的时间和由设计小组来完成。系统级是建构教学系统为中心的教学设计过程模式，如建构一门课程的教学设计。这类教学设计由许多阶段组成，阶段既有即时的，也有长期的。
[单项选择]保护的程度来看，总体来发看发展中国家的贸易保护程度高于发达国家是因为什么？（）
A. 国力低下
B. 经济主体单一
C. 经济竞争力普遍较弱
D. 政治不稳定
[多项选择]文章写作中抒情的要求有（）。
A. 真实自然
B. 健康美好
C. 具体生动
D. 有个性风采
[单项选择]文章写作可以分为三个阶段，是（）。
A. 提出问题、分析问题、解决问题
B. 构思、起草、修改
C. 查资料、定主题、谋篇布局
D. 立纲、定题、起草
