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[多项选择]操作技能形成的阶段有（）。
A. 操作定向
B. 操作模仿
C. 操作整合
D. 操作熟练
[多项选择]复杂操作技能的形成主要经历（）阶段
A. 认知阶段
B. 操作分解阶段
C. 操作联系阶段
D. 自动化阶段
[填空题]一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、（）与操作熟练四个阶段。
[多项选择]操作技能的形成可分几个阶段？（）
A. 操作定向
B. 操作模仿
C. 操作整合
D. 操作熟练
[单项选择]操作技能形成过程中各阶段顺序是（）。
A. 操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合
B. 操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练
C. 操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟练
D. 操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练
[多项选择]操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是（）。
A. 动作具有一定的灵活性，稳定性
B. 以视觉控制为主要的形式
C. 动觉控制占主导地位
D. 动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高
E. 动作具有高度的灵活性，稳定性
[多项选择]实验操作技能形成包括哪几个阶段（）。
A. 认知阶段
B. 联结阶段
C. 自动化阶段
D. 反馈阶段
[单项选择]在操作技能形成过程中，主要靠视觉控制的阶段是（）。
A. 操作定向
B. 操作模仿
C. 操作整合
D. 操作熟练
[填空题]一项操作技能的形成，需要经过3个连续的阶段，即和（）、（）和（）。
[单项选择]在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的（）阶段。
A. 操作熟练
B. 操作模仿
C. 操作整合
D. 操作定向
[单项选择]在操作技能形成中实际再现出动作方式或行为模式的阶段是（）。
A. 操作定向
B. 操作模仿
C. 操作整合
D. 操作熟练
[多项选择]一般认为操作技能的形成可以分为（）
A. 原型定向
B. 操作定向
C. 操作模仿
D. 操作熟练
E. 操作整合
[判断题]数学技能在形式上可分为外部操作技能和内部心智技能。
[单项选择]在操作技能形成过程中，视觉控制逐渐让位于动觉控制的阶段是（）。
A. 操作定向
B. 操作模仿
C. 操作整合
D. 操作熟练
[单项选择]就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以（）为基础。
A. 认知
B. 知识
C. 智力
D. 练习
[多项选择]数学操作技能的学习可以划分为（）。
A. 定向阶段
B. 单个动作阶段
C. 连续动作阶段
D. 自动化阶段
E. 巩固练习阶段
[多项选择]影响幼儿操作技能形成的因素有（）。
A. 知识经验
B. 充分而有效的反馈
C. 准确地示范与讲解
D. 必要而适当的练习
[单项选择]操作技能形成后，动作控制主要依赖于（）。
A. 视觉
B. 听觉
C. 动觉
D. 肤觉
