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[判断题]类比式讲解解释式讲解指教师从学生已有知识出发，引导学生用已有知识去分析说明未知事物及其变化，促使学生达到认识、理解未知事物及其变化的讲解方式。
[单项选择]下面哪个属于继续教育的通用知识内容（）
A. 技术标准与政策法规
B. 专业新理论、新知识、新技术、新技能
C. 管理知识和技能
D. 科学理论与现代科技知识
[单项选择]教师在学生已有知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过师生交谈，使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是（）
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 练习法
[单项选择]教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，使学生获得知识技能，提高能力，培养思想品德。这种教学方法是（）
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 练习法
[单项选择]学生的已有知识水平对应用知识所产生的干扰，属（）。
A. 逆向正迁移
B. 顺向正迁移
C. 逆向负迁移
D. 顺向负迁移
[单项选择]在系统实施后评审过程中，应该执行下面哪个活动？（）
A. 用户验收测试
B. 投资收益分析
C. 激活审计模块
D. 更新未来企业架构
[单项选择]下面哪个设备不能发起PDP上下文去激活流程（）
A. MS
B. SGSN
C. GGSN
D. HLR
[单项选择]学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识这种学习属于（）。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 概念学习
D. 并列学习
[单项选择]在我国下面哪个地区雷电活动最频繁（）
A. 广东
B. 河南
C. 新疆
[单项选择]课堂教学要紧密联系学生的（），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。
A. 生活环境
B. 社会环境
C. 实际问题
D. 现实问题
[单项选择]教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于（）。
A. 形成性评价
B. 相对性评价
C. 总结性评价
D. 诊断性评价
[单项选择]下面哪个选项不是活动目录结构的逻辑组件（）
A. 域控制器
B. 组织单位
C. 域目录树与森林
D. 全局编录
[填空题]知识拓展类主题活动是为开拓学生的视野培养学生知识，开发学生的致力通常包括（）、（）两种主题教育活动。
[填空题]教师可以利用学生已有的知识经验，以定义的形式直接提出概念，并揭示其本质属性，由学生主动地与原认知结构中有关概念相联系，从而使学生掌握概念，是概念（）的学习方式。
[单项选择]（）活动是加深学生对知识的理解、运用知识于实际和形成技能技巧的重要途径。
A. 教学
B. 操作
C. 实习
D. 教学实践
[单项选择]教师指导小学生观察教具时，总是要有目的地用言语启发学生，唤起已有才知识经验，这是根据知觉的（）性。
A. 整体
B. 选择
C. 理解
D. 恒常
