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[填空题]班级活动中班主任要及时调控活动的进程，同时班主任好要做好及席发言的准备，班主任发言主要包括班级活动的（）发言、班级活动中的（）、班级活动的（）发言。
[多项选择]班主任在班级中的作用包括（）
A. 整合
B. 协调
C. 决策
D. 引领
[多项选择]班主任组织与指导班级活动包括（）。
A. 活动的组织指导
B. 活动的方向指导
C. 活动的知识指导
D. 活动的方法指导
E. 活动的过程指导
[填空题]班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者，又是班级人际关系班主任是班级人际关系的（）。
[多项选择]班主任班级日常管理的类型主要有（）
A. 经验管理型
B. 行政管理型
C. 随意管理型
D. 科学管理型
[填空题]班集体的形成和发展都是在（）中形成的，所以班主任具备（）班级活动的能力，是我们做好班主任关键。
[单项选择]学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。
A. 奖励
B. 惩罚
C. 奖、惩
D. 处理
[单项选择]在班级管理中，班主任包揽了一切事务，班干部很难发挥带头作用，班主任与学生之间常有矛盾发生。这种班级管理模式属于（）
A. 松散式
B. 命令式
C. 简单联系式
D. 民主平等式
[单项选择]狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。
A. 学生
B. 班长
C. 任课老师
D. 班主任
[填空题]班级活动中班主任插言一般是为了活动（），二是为活动（）。
[多项选择]班主任在班级管理中的地位和作用体现在（）。
A. 理想远大，品质优良
B. 聪明好学，成绩优秀
C. 容易产生优越感
D. 容易滋长自满情绪
E. 表现欲不强
[单项选择]当班级群体出现目标不明确、班干部无经验、多数学生不愿参加班级活动、班主任不熟悉情况的状态时，这种班级群体属于（）
A. 松散型
B. 集团型
C. 浮动型
D. 集体型
[多项选择]班级管理是指班主任与学生共同发挥作用，相互影响、相互作用、相互促进，最终达到共同发展的过程，班主任的管理任务有（）。
A. 班级学生管理
B. 信息时间管理
C. 班级财物管理
D. 班级危机管理
[单项选择]班主任工作原则，就是班主任在班级教育过程中必须遵守的基本要求，是班主任工作过程中处理各种矛盾和关系的（）。
A. 必须掌握或贯彻
B. 基本需要或依据
C. 基本方法或依据
D. 基本准则或依据
[填空题]狭义的班级活动则指在班主任的组织领导下为实现班级教育目标而举行的各种主题教育活动，主要包括（）活动和（）活动。
[单项选择]班主任在班级外进行指挥，班主任与同学以及同学与同学之间形成情感和信息交流的班级管理模式属于（）
A. 松散式
B. 命令式
C. 多向联系式
D. 民主平等式
