更多"从各国大学入学考试改革的总体思路看，主要原则是（），以及考试的有效性。"的相关试题:
[多项选择]在各国的大学招生与考试改革中，大都围绕（）的如何结合而展开的。
A. 思维与认知
B. 逻辑与思辩
C. 知识与能力
D. 认知与实践
[多项选择]西方各国政府改革的背景和原因有（）。
A. 经济和政治因素
B. 石油危机之后的经济衰退
C. 经济全球化
D. 新技术革命尤其是信息革命
[单项选择]各国教育改革深化的必然趋势是课程的（）
A. 分化
B. 专业化
C. 单一化
D. 综合化
[单项选择]评价教师提问技巧的时候，总体来说，提问要具有有效性。没有体现有效性的是（）。
A. 提问要目的明确
B. 提问内容紧扣幼儿生活经验
C. 提问要根据幼儿年龄特点，提出有层次的问题
D. 多进行封闭式的提问
[简答题]简述春秋时期各国赋税改革对行政体制的影响？
[多项选择]综观世界各国会考改革，总的来说，中学会考改革的目标有以下（）几项。
A. 避免让大学入学考试扭曲高中教育
B. 借助会考改革来确保课程改革措施的落实，并藉此提高教学的水平
C. 提高年轻一代人的学历，让每一个人都有机会发展其潜质，并把他们培养成为对社会有用的人
D. 要维持会考的水平，又要让学能稍逊的学生有机会考出恰当的成绩
E. 中学会考必须配合学制的改革
[填空题]非洲各国之间总体联系较弱，各国电力以（）为主。
[单项选择]成都市十三次党代会提出，要深化行政体制改革，提高政府施政的精准性、稳定性、有效性，以推进（）改革为重点，降低制度交易成本，提高行政服务效能。
A. “放管监”
B. “放管服”
C. “放管优”
D. “放管分”
[判断题]非洲各国电网之间总体联系较弱，各国电力以自我平衡为主，除了南部非洲互联电网外，尚未形成其他区域互联电网。
[判断题]大学课堂教学不是影响教育质量的重要环节，世界各国也不重视课堂教学改革。
[单项选择]用抽样指标设计估计总体指标，应满足无偏性、一致性和有效性的要求。其中，无偏性是指（）。
A. 样本平均数等于总体平均数
B. 样本成数等于总体成数
C. 抽样平均数（或成数）的平均数等于总体平均属（或成数）
D. 样本指标等于总体指标
[判断题]当今世界各国考试改革都朝着能力考查与知识考查相结合的方向迈进。
[判断题]三十多年以来，我们的改革总体上是处于深水区。
[单项选择]战国时期，各国改革的根本目的在于？（）
A. 打击奴隶主贵族
B. 确立封建社会
C. 官吏由国君委派
D. 实行土地私有
[多项选择]以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在的一些共同的发展趋势的是（）。
A. 重视课程的标准化建设
B. 重视课程内容的现代化、综合化
C. 重视基础学科和知识的结构化
D. 重视能力的培养
E. 重视个别差异
[多项选择]各国的失业保险制度总体可以分为（）。
A. 失业保险制度
B. 失业保障制度
C. 失业救助制度
D. 失业保险制度与失业救助制度并存
[多项选择]以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。
A. 重视课程的标准化建设
B. 重视课程内容的现代化.综合化
C. 重视基础知识的结构化
D. 重视能力的培养
E. 重视个别差异
