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发布时间:2023-12-09 03:22:32

[单项选择]卢梭认为,人类的不平等经历了三个发展阶段。其中,导致不平等的第一个阶段的是()。
A. 商品经济的产生
B. 土地私有制的产生
C. 国家权力机关的建立
D. 暴君的出现

更多"卢梭认为,人类的不平等经历了三个发展阶段。其中,导致不平等的第一个阶段"的相关试题:

[判断题]卢梭认为,人的教育来自三个方面。
[简答题]简述卢梭关于人类社会不平等的学说。
[判断题]卢梭认为,自然教育必须适应环境。
[单项选择]霍布斯把自然状态描绘为()洛克认为自然状态是一种较好的状态;卢梭则认为自然状态是人类的黄金状态。
A. 和平状态
B. 战争状态
C. 自由状态
D. 平等状态
[多项选择]卢梭认为人民主权的特征是()。
A. 不可转让
B. 不可分割
C. 不可代表
D. 至高无上
E. 不可侵犯
[多项选择]卢梭认为,人的教育来源于()
A. 感觉教育
B. 自然的教育
C. 事物的教育
D. 人的教育
[单项选择]《探索宇宙奥谜》人类对宇宙的认识,在观测方法和手段上也经历了三个里程碑,第一个里程碑是什么?它的标志是天文望远镜的发明和应用。()
A. 光学天文时代
B. 射电天文学时代
C. 空间天文学时代
[多项选择]卢梭认为影响儿童的教育有()方面。
A. 自然的教育
B. 事物的教育
C. 人为的教育
D. 社会的教育
E. 强制的教育
[简答题]人类社会经历了三个能源时期,分别是什么?
[多项选择]法国启蒙思想家卢梭认为,应当培养学生()
A. 善良的感情
B. 善良的判断
C. 善良的意志
D. 善良的行为
[单项选择]卢梭认为婴幼儿期的时间约为()。
A. 0~9岁
B. 0~2岁
C. 0~3岁
D. 1~6岁
[单项选择]卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道:“我认为,在人类的一切知识中,最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了“人是什么”之谜。马克思指出,人的本质在其现实性上是()。
A. 一切社会关系的总和
B. 所有人属性的综合
C. 自然属性和社会属性的内在统一
D. 社会角色的总和
[单项选择]卢梭认为,进行道德教育的时期应该在()。
A. 第一阶段
B. 第二阶段
C. 第三阶段
D. 第四阶段
[填空题]卢梭认为自然教育的实质是:教育必须适应()。
[填空题]卢梭认为儿童自发的冲动的一个主要发泄的方法是()。
[判断题]关于女子教育,卢梭认为女子和男子应当受到同等的教育。
[判断题]皮亚杰认为儿童道德的发展是一个连续发展的过程,需要经历三个阶段,其中第三个阶段是自律道德阶段。
[单项选择]在唯物主义哲学观影响下,卢梭认为非常重要的教育是()
A. 人的教育
B. 事物的教育
C. 感觉教育
D. 自然的教育

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