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[单项选择]（）是幼儿园教育评价工作的参与者。
A. 管理人员、教师、幼儿及其家长
B. 教育局、园长、家长
C. 管理人员、教师、幼儿
D. 教育局、园长、家长及幼儿
[单项选择]（）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。
A. 幼儿园管理人员、教师和家长
B. 幼儿园管理人员、教师及幼儿
C. 幼儿园管理人员、幼儿及其家长
D. 管理人员、教师、幼儿及其家长
[单项选择]教育活动的设计者、组织者、指导者、参与者和评价者是（）
A. 教师
B. 园长
C. 家长
D. 幼儿
[单项选择]幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。
A. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价
B. 诊断性评价、形成性评价、相对评价
C. 诊断性评价、终结性评价、相对评价
D. 形成性评价、终结性评价、相对评价
[单项选择]幼儿园教育评价是对（）进行的评价。
A. 幼儿园课程
B. 幼儿园一日活动
C. 幼儿园教师和幼儿
D. 幼儿园各个方面的工作
[多项选择]幼儿园教育活动评价包括（）
A. 幼儿园教育活动结果的评价
B. 幼儿园教育活动过程评价
C. 幼儿发展评价
D. 幼儿已有水平的评价
[单项选择]在幼儿园语言教育评价中，主张对语言教育活动的各个构成要素进行评价，这是评价的（）
A. 教师参与原则
B. 客观性原则
C. 全面性原则
D. 参照性原则
[判断题]学前教育评价有利于促进幼儿园教育改革的深入发展，保证改革沿着正确方向前进。教育评价具有对教育改革信息进行反馈的功能，即通过评价可使决策者看到改革的情况变化，掌握改革的方向，发展趋势，保证改革沿着正确方向前进。
[单项选择]评价幼儿园的教育质量是否“达标”，或者评价教育质量达到什么等级，这体现了教育评价的（）。
A. 鉴别作用
B. 诊断作用
C. 预测作用
D. 改进作用
[简答题]幼儿园美术教育评价主要针对哪些方面？应关注怎样的评价方法？
[单项选择]根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为（）。
A. 定量评价和定性评价
B. 绝对评价和相对评价
C. 内部评价和外部评价
D. 形成性评价和终结性评价
[单项选择]幼儿园教育工作评价应当（）。
A. 以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅
B. 以园长自评为主，教师等参与评价为辅
C. 以教师自评为主，园长等参与评价为辅
D. 以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅
