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[填空题]智力是人的观察力，记忆力，想象力，思考力和（）的综合。
[单项选择]智力包括注意力、想象力、观察力、思考力和记忆力五个基本要素，智力是一个人多种能力的综合表现。研究表明，学业成绩和智商（智力水平的单位，即智力年龄/实际年龄×100）呈相关关系，但学生在学校中的学习成绩只能反映智力的35%，其余的智力是不能用学业成绩来衡量的。作为教师，下列做法正确的是（）
A. 对智力超常的孩子，可以放松管理，学习成绩自然会好
B. 对智力较弱的孩子，可以放松管理，因为他不可能学好
C. 对所有的孩子，都可以放松管理，因为学习是孩子自身的事情
D. 对才智非凡的孩子不能放松教育，要不断促使其才能的发展。对于智力平平的孩子更不能放弃，要激发他们求学的动机和孜孜不倦的钻研精神，使智力由量变的积累而孕育新质，出现突变的飞跃，推动原有的智力向高层次发展
[单项选择]智力可被看作是个体的各种（）的综合，包括观察力、想象力、记忆力、思维力、分析判断能力、应变能力等。
A. 感觉能力
B. 分析能力
C. 实践能力
D. 认知能力
[判断题]一般认为智力因素包括六个方面：注意力，观察力，想象力，记忆力，思维力，创造力。
[判断题]一般能力是指适用于较广范围的，从事各种活动都必须具备的基本能力，如观察力、注意力、记忆力、思维力、想象力等。通常的说的智力主要是指一般能力。
[简答题]教师的观察力、注意力和记忆力的特征有哪些？请联系实际分析它们在教学中的功能与作用。
[单项选择]幼儿获得知识经验，发展观察力、想象力、记忆力、思维力和言语能力，以及培养良好个性的最佳途径是（）
A. 集体游戏
B. 教学游戏
C. 创造性游戏
D. 活动性游戏
[填空题]作文的一般能力包括：观察力、（）、（）、（）、记忆力等。
[简答题]血液中含有一种什么生化物质，可以提高人体记忆力？
[单项选择]观察力是构成（）的一个重要组成部分，是一种有意识、有目的、有组织的知觉能力。
A. 知觉能力
B. 智力
C. 认知技能
D. 思维能力
[判断题]注意力、思维力、意志力、记忆力都属于智力因素。
[填空题]观察力的发展是建立在（）的综合发展的基础之上的。
[单项选择]循环经济是把清洁生产和废弃物的综合利用融为一体的经济，本质上是一种（），它要求运用生态学规律来指导人类社会的经济活动。
A. 生态经济
B. 农业经济
C. 绿色经济
D. 低碳经济
[单项选择]“帮助儿童学习综合运用多种感官感知事物特征，发展观察力”的目标属于（）。
A. 大班目标
B. 中班目标
C. 小班目标
D. 托班目标
[多项选择]观察力具体指的是观察的（）。
A. 目的性
B. 完整性
C. 细微性
D. 敏捷性
E. 概括性
