更多"所谓道德的（），是指不同时代的道德体系之间、不同阶级的道德规范之间都有"的相关试题:
[简答题]试论如何帮助学生减少道德动机与道德效果不相一致的问题。
[单项选择]职业道德教育的过程是和干部职工职业道德（）形成的过程相一致的。
A. 品质
B. 习惯
C. 动机
D. 信念
[单项选择]教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是（）。
A. 教师职业道德行为
B. 教师职业道德原则
C. 教师职业道德认识
D. 教师职业道德范畴
[多项选择]所谓合规，是指使商业银行的（）相一致。
A. 经营活动与法律
B. 经营活动与规则
C. 经营活动与准则
D. 经营活动与计划
[判断题]社会主义职业道德是国家利益、集体利益相一致的原则，也是衡量个人行为和品质的基本标准。
[填空题]学前儿童社会教育的萌芽阶段，学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起的，与古代重视道德教育的传统相一致，古代幼儿教育也是以道德教育为主，强调（） ，具有典型的生活性与道德性。
[判断题]职业道德是整个社会道德体系的重要组成部分。
[多项选择]职业道德是社会道德体系的重要组成部分。我国职业道德的主要内容有爱岗敬业和（）
A. 诚实守信
B. 办事公道
C. 服务群众
D. 奉献社会
[单项选择]认识社会的道德要求和道德规范体系，对自我的心理活动和行为进行判断、评价，以帮助道德主体准确地认识道德现实，能动地协调道德主体与外部道德环境的关系，体现的是道德的（）。
A. 认知成分
B. 情感成分
C. 行为意向成分
[单项选择]保险职业道德原则在保险道德规范体系中居于主导地位，它应该体现保险业的根本道德要求与道德关系，对保险从业人员具有最普遍的（）。
A. 激励性和公正性
B. 指导性和约束力
C. 赏罚性和约束性
D. 指导性和赏罚力
[单项选择]护理道德规范与护理道德原则既有联系，又有区别。护理道德规范在护理道德规范体系中的地位应该是（）。
A. 是独立的系统
B. 是护理道德规范体系中的总纲
C. 是护理规范体系中的精髓
D. 是护理道德规范体系的总和
E. 是护理道德规范体系中的基础内容，是整个体系的框架
[判断题]师德规范体系是由社会道德、家庭美德、职业道德三部分组成的道德。
[单项选择]作为道德人生的最高境界，道德主体对道德的认知已经达到了所谓的“化境”，对自我与世界、绝对与相对、道德判断与决策等等的对立统一的认识都已达到炉火纯青境界的发展阶段是（）。
A. 无律阶段
B. 他律阶段
C. 自律阶段
D. 自由阶段
[多项选择]教育法规的内容以教育权利和教育义务为核心，而且体现为教育权利和教育义务相一致；而教育道德规范的内容侧重于教育义务，同时这种义务的履行并不意味着同时享有相应的教育权利。教育道德与教育法规的区别还表现在以下方面（）。
A. 产生及表现形式不同
B. 调整范围不同
C. 实施方式不同
D. 产生和发展趋势不同
[单项选择]教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。
A. 重要
B. 首要
C. 核心
D. 主导
[单项选择]职业道德是社会道德体系的重要组成部分。我国职业道德的主要内容有爱岗敬业、办事公道、服务群众、奉献社会和（）。
A. 爱护公物
B. 尊老爱幼
C. 诚实守信
D. 文明礼貌
[判断题]教师道德是整个社会道德体系中的一部分，始终是受社会上占统治地位的道德原则和规范的指导的。
