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[判断题]职业道德有助于提高全社会的道德水平，促进社会主义和谐社会建设。
[单项选择]教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是（）。
A. 教师职业道德行为
B. 教师职业道德原则
C. 教师职业道德认识
D. 教师职业道德范畴
[单项选择]在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是（）。
A. 爱岗敬业、依法执教
B. 热爱学生、教学相长
C. 严谨治学、博学多才
D. 以身作则、为人师表
[单项选择]从中央到地方各级领导部门全面重视教育，全党、全社会对教师素质的要求使师德远远地超出了部门职业道德的范围，从教师的社会责任看，新时期教师职业道德具有（）的特点。
A. 导向性
B. 示范性
C. 超前性
D. 全局性
[判断题]教师道德是整个社会道德体系中的一部分，始终是受社会上占统治地位的道德原则和规范的指导的。
[多项选择]处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）
A. 师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素
B. 教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事
C. 教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现
D. 教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体
[单项选择]教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用？（）
A. 指导作用
B. 统帅作用
C. 裁决作用
D. 约束作用
[单项选择]体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[单项选择]体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[单项选择]体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[单项选择]保险职业道德原则在保险道德规范体系中居于主导地位，它应该体现保险业基本的道德要求与道德关系，对保险从业人员具有最普遍的（ ）。
A. 激励性和公正性
B. 指导性和约束力
C. 赏罚性和约束性
D. 指导性和赏罚力
[单项选择]保险职业道德原则在保险道德规范体系中居于主导地位，它应该体现保险业的根本道德要求与道德关系，对保险从业人员具有最普遍的（）。
A. 激励性和公正性
B. 指导性和约束力
C. 赏罚性和约束性
D. 指导性和赏罚力
[单项选择]体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[单项选择]护理道德规范与护理道德原则既有联系，又有区别。护理道德规范在护理道德规范体系中的地位应该是（）。
A. 是独立的系统
B. 是护理道德规范体系中的总纲
C. 是护理规范体系中的精髓
D. 是护理道德规范体系的总和
E. 是护理道德规范体系中的基础内容，是整个体系的框架
[单项选择]“在道德他律机制中的的教师，在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位，既缺乏独立的内在判断力和内在的价值根据，又缺乏积极主动的追求道德价值的热情和激情。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述（）。
A. 被动性
B. 外在性
C. 实在性
D. 中介性
[判断题]教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。
[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
