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[单项选择]体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[单项选择]体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[单项选择]体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[单项选择]体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[单项选择]体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）
A. 道德义务
B. 道德权利
C. 道德价值目标
D. 道德良心
[多项选择]教师个体道德属于个体道德范畴，它受社会道德与个体道德关系的一般规律的制约，具体表现为（）。
A. 社会道德是教师个体道德的社会条件
B. 教师个体道德是社会道德的反映和有机构成部分
C. 教师个体道德相对独立于社会道德
D. 教师个体道德绝对独立于社会道德
[单项选择]教师职业道德基本原则对整个教师体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力。是评价教师道德行为的最高道德准则。这反映的是教师职业道德基本原则的哪个作用？（）
A. 指导作用
B. 统帅作用
C. 裁决作用
D. 约束作用
[单项选择]既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现。 ( )
A. 热爱学生
B. 加强自身道德修养
C. 热爱劳动
D. 热爱教育工作
[单项选择]“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（）。
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 关爱学生
D. 终身学习
[单项选择]下列哪项既是教师道德的核心，也是教师高尚道德素养的自我表现（）。
A. 热爱学生
B. 加强自身道德修养
C. 热爱劳动
D. 热爱教育工作
[单项选择]教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是（）。
A. 教师职业道德行为
B. 教师职业道德原则
C. 教师职业道德认识
D. 教师职业道德范畴
[判断题]从教师规范体系他律到自律阶段的转化，从师德义务到师德良心的升华，才是教师个体意识、道德水平的提升和升华。
[判断题]教师道德意识现象是教师道德的主观方面，而教师道德规范现象是教师道德的客观方面，两者相辅相成，缺一不可。
[判断题]教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征，而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。
[单项选择]（）是教师职业道德的核心，也是教师忠诚于教育事业的具体体现。
A. 依法执教
B. 热爱学生
C. 教书育人
D. 爱岗敬业
[单项选择]个体道德的核心成分是（）。
A. 道德认知
B. 道德情感
C. 道德观念
D. 道德行为
[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
