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[单项选择]对幼儿发展状况评估的目的是（）。
A. 筛选、排队
B. 教师反思性成长
C. 提高保教质量
D. 了解幼儿的发展需要
[填空题]多元智能理论支持的幼儿发展评价目的从侧鉴定走向侧（）。
[多项选择]幼儿园美育的目的是培养每一个幼儿（），促进每个幼儿人格健全发展。
A. 美的情感
B. 美的创造
C. 美的心灵
[单项选择]评估幼儿发展的最佳方式是（）。
A. 平时观察
B. 期末检验
C. 问卷调查
D. 家长访谈
[简答题]对幼儿发展状况的评估．有哪些方面需要注意？
[简答题]试结合幼儿园实际情况，根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，论述对幼儿发展状况进行评估的要求。
[单项选择]对婴幼儿感知能力发展观察评估的原则是有目的的观察、（）、充分重视孩子的反应。
A. 按计划严格实施
B. 记录
C. 随时把握练习的时机
D. 固定观察的时间项目
[判断题]在幼儿刚入园时，幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试，目的是了解幼儿的发展情况，以利于教师根据幼儿的具体情况，因材施教。这是总结性评价。
[简答题]论述对于幼儿发展状况的评估，教师应从哪几方面着手？
[单项选择]对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。
A. 大约地
B. 准确地
C. 粗略地
D. 详细地
[单项选择]狭义的幼儿教育是指（），根据社会的要求和幼儿身心发展的特点和需要，对幼儿实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
A. 由幼儿教师实施的
B. 对3-6岁幼儿的教育
C. 由专门的幼儿教育机构实施的
D. 在学校中进行的
[填空题]在日常活动与教育教学过程中，对幼儿发展状况进行评估要采用（）的方法进行。
[判断题]根据不同的评估对象和评估目的，矿产资源资产评估可采用多种评估方法。
[单项选择]教师帮助幼儿形成良好的自我意识和发展幼儿有目的行为的重要教育技术是（）。
A. 观察
B. 反馈
C. 示范
D. 表情
[填空题]幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目标和幼儿的认知发展特点，通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动，使幼儿获得初浅的（），发展智力，培养幼儿的良好学习习惯，激发幼儿的求知兴趣的教育过程。
[单项选择]在幼儿园教育中，教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要，有目的的采用游戏的形式进行教学称（）
A. 创造性游戏
B. 有规则游戏
C. 教学游戏
D. 幼儿园教学活动
