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[单项选择]某幼儿给“鱼”下定义时说：“鱼是一种会游的动物”。该幼儿的概括水平为（）。
A. 初步概念水平
B. 依据具体特征下定义
C. 不会下定义
D. 同义反复
[单项选择]处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）。
A. 一般迁移
B. 正迁移
C. 垂直迁移
D. 水平迁移
[单项选择]处于不同概括水平的经验之间的相互影响叫做（）迁移。
A. 一般迁移
B. 正迁移
C. 垂直迁移
D. 负迁移
[单项选择]（）是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的影响。
A. 顺向迁移
B. 水平迁移
C. 正迁移
D. 垂直迁移
[单项选择]由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）
A. 顺向迁移
B. 逆向迁移
C. 水平迁移
D. 垂直迁移
[单项选择]问幼儿“什么是鸟？”回答说“鸟会飞”，据此可说明幼儿下定义处于哪种水平？（）
A. 同义反复不会下定义
B. 依据具体外部特征下定义
C. 接近下定义水平
D. 初步概念水平
[单项选择]幼儿园教育在幼儿教育中处于（）地位
A. 核心
B. 领导
C. 从属
D. 主导
[单项选择]由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。
A. 顺向迁移
B. 逆向迁移
C. 水平迁移
D. 垂直迁移
[单项选择]小班幼儿的思维处于（）
A. 直觉行动思维阶段
B. 具体形象思维阶段
C. 抽象思维阶段
D. 逻辑思维阶段
[单项选择]由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。
A. 顺向迁移
B. 逆向迁移
C. 水平迁移
D. 垂直迁移
[判断题]幼儿数数时会受到物体大小和排列位置的影响，由此说明幼儿尚处于一种死记硬背式的记数水平。
[填空题]根据知识的概括水平划分为具体知识和（）。
[多项选择]根据知识的不同概括水平将知识划分为（）。
A. 陈述性知识
B. 感性知识
C. 理性知识
D. 程序性知识
[单项选择]根据迁移内容的抽象和概括水平可以将迁移划分为（）
A. 正迁移和负迁移
B. 同化迁移和顺应迁移
C. 水平迁移和垂直迁移
D. 一般迁移和具体迁移
