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[多项选择]识字写字教学的总目标是（）。
A. 学会汉语拼音
B. 认识3500个左右常用汉字
C. 正确工整地书写汉字
D. 能说普通话
[单项选择]南京师范学院附属小学的斯霞老师是下列哪种识字写字教学实验的尝试者（）
A. 注音识字实验
B. 电脑识字实验
C. 韵语识字实验
D. 分散识字实验
[多项选择]识字与写字教学中，强调多认少写、认写分开，提出（）两种学习目标。
A. 会读
B. 认识
C. 会写
D. 学会
[判断题]识字与写字的要求相同，1-2年级要多认多写。
[填空题]语文教学必须在大量的（）过程中，培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、（）。
[单项选择] 关于第一学段识字与写字，新课标提出（）。 ①识字写字是阅读和写作的基础。 ②1～2年级要多认少写。 ③引导学生掌握基本的书写技能。 ④初步感受汉字的形体美。
A. ①②③④
B. ③④
C. ②③④
D. ①③④
[单项选择]“以人为本”思想运用到教学上要求教师做到（）。
A. 一切以教材为中心
B. 因材施教
C. 统筹兼顾
D. 立足长远
[多项选择]教学中教师的主导和学生的主动性性相结合的教学原则要求教师做到（）。
A. 培养学生学习目的和学习态度
B. 启发式教学，充分调动学生积极性和主动性
C. 尊重学生的基础上严格要求
D. 对学生科学方法的指导
[填空题]《语文课程标准》阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“习作”（小学1-2年级为“（）”，3-6年级为“（）”）、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了"综合性学习"的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。
[多项选择]学校管理为教学创新服务，需要做到以下几个统一（）
A. 目标，意志和行动的统一
B. 条件，任务和荣誉的统一
C. 发展，成果和效益的统一
D. 计划，控制和实际的统一
E. 时间，空间和人的统一
[简答题]什么是因材施教原则，在教学中贯彻该原则需要做到哪些？
[单项选择]艺术设计教学要求之一：要力求做到“有用”，这主要是指（）
A. 教学重点
B. 教学内容
C. 教学效果
D. 教学方法
[多项选择]教学创新主张在教学中应尽力做到以下几点（）
A. 参与学习
B. 主动学习
C. 创造地学习
D. 积极学习
E. 发挥想象
[填空题]写字教学中要求做到“三个一”，指的是：（）、（）、（）。
[单项选择] 爱岗敬业是职业道德规范的基础。要达到爱岗敬业的职业道德要求，需要做到（）。 ①有献身事业的思想意识； ②有干一行、爱一行的精神； ③提倡一个人一辈子呆在一个岗位上； ④把爱岗敬业贯穿于工作的每一天。
A. ①③④
B. ①②④
C. ①④
D. ①②③
[多项选择]语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到（）
A. 要自觉地、有目的地进行思想教育
B. 寓思想教育于语言文字训练之中
C. 重在潜移默化
D. 加强与客观事物的联系
E. 采用启发式教学
[填空题]依法执教要求幼儿教师在教育教学活动中做到（）、（）、（）。
