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发布时间:2024-01-18 19:09:19

[多项选择]导游人员道德修养的过程包括()
A. 导游员道德的感性认识
B. 导游员道德的理性思考
C. 导游员道德的理性肯定
D. 理性指导的导游员道德实践

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A. 导游员道德的感性认识
B. 导游员道德的理性思考
C. 导游员道德的理性肯定
D. 理性指导的导游员道德实践
[单项选择]导游员道德修养的过程为()
A. 导游道德的感性认识→理性指导道德实践→道德的理性肯定
B. 理性指导道德实践→导游道德的感性认识→道德的理性肯定
C. 导游道德的感性认识→道德的理性肯定→理性指导道德实践
D. 理性指导道德实践→道德的理性肯定→导游道德的感性认识
[多项选择]旅游从业人员职业道德修养的内容包括职业道德()。
A. 认识
B. 情感
C. 意志
D. 信念
[单项选择]导游员做了肯定的道德判断,提高了认识水平后,进一步去正确调整和指导道德行为的过程是导游员道德修养的()特点。
A. 自我定型
B. 消化自汲
C. 循序升高
D. 自我审定
[判断题]护理道德修养是护理人员把道德理论、原则和规范内化为个人道德品质的过程。
[判断题]导游职业道德教育是指他人对导游员进行教育,而导游职业道德修养则是指导游职业活动中导游员自己对自己进行教育,自觉地学习、思考、体验,从正面培植和提高自己的的职业道德品质的过程
[多项选择]教师道德修养的必要性包括()。
A. 社会的发展与进步要求教师进行道德修养
B. 是由教育的特点和规律所决定的
C. 为符合一定社会或阶级的道德原则
D. 道德品质的后天形成和可变性的特点
[多项选择]教师在道德修养过程中,学习的内容包括()
A. 加强理论学习
B. 学习业务理论
C. 在实践中学习和向同行学习
D. 学习伦理道德知识
[单项选择]获取道德实践的感性材料的基础上的思维加工的过程是导游员道德修养的()特点。
A. 自我定型
B. 消化自汲
C. 循序升高
D. 自我审定
[多项选择]教师道德修养的方法包括()
A. 学习
B. 内省
C. 慎独
D. 笃行
E. 引导
[多项选择]导游员职业道德修养的方法有()
A. 学习
B. 鉴戒
C. 树标
D. 日记
[判断题]口语导游,是旅游者参观游览过程中由导游人员进行的导游服务,包括讲解服务、翻译服务和旅行生活服务
[填空题]社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、()和()。
[填空题]社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括()、()和()。
[单项选择]我国导游人员主要包括()、全陪陪同导游、地方陪同导游和定点陪同导游四类。
A. 临时陪同导游
B. 电子陪同导游
C. 旅行社陪同导游
D. 领队
[单项选择]教师职业道德修养主要包括()。
A. 职业道德意识修养和职业道德行为修养
B. 职业行为规范和职业道德规范
C. 职业道德行为修养和职业行为规范
D. 职业道德意识修养和职业道德规范

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