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[单项选择]在人的心理发展过程中，发展是不可逆的，也不可逾越，这体现了心理发展的（）。
A. 定向性
B. 不平衡性
C. 结构性
D. 差异性
[简答题]简述在儿童心理发展过程中，教育与发展的辩证关系。
[单项选择]在团体心理辅导的团体发展的四个过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）
A. 初创阶段
B. 过渡阶段
C. 工作阶段
D. 结束阶段
[判断题]行为主义心理学非常强调认知在心理发展过程中的作用。
[简答题]在建筑火灾发展过程中，一般要经过哪四个时期？
[单项选择]儿童的各种心理过程和特性，初生时并不齐备，而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是（）。
A. 由笼统到分化
B. 由具体到抽象
C. 由被动到主动
D. 由不齐全到齐全
[简答题]简述皮亚杰影响儿童心理发展的四个主要因素。
[单项选择]心理发展是指个体从胚胎期到出生一直到死亡的过程中所发生的（）的心理变化过程。
A. 有次序
B. 逐渐的
C. 连续的
D. 有规律的
[判断题]儿童发展是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地量变过程。
[单项选择]青少年心理发展过程中，存在着巨大的（），必然导致其心理活动的动荡不安。
A. 不确定性
B. 不平衡性
C. 风险性
D. 突变性
[判断题]心理异常主要是由于身心发展过程中各种矛盾的困扰，以致心理异常。
[单项选择]双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。
A. 遗传素质
B. 家庭教育
C. 文化环境
D. 生理成熟
[单项选择]研究个体从出生到衰老的整个过程中的心理发展变化规律的学科是（）
A. 发展心理学
B. 个体发展心理学
C. 民族心理学
D. 老年心理学
[单项选择]（）是在一定社会环境影响下，以青年共同的心理和生理特征为基础，在青年完成社会化过程中逐步形成的群体文化。
A. 青年文化
B. 青年意识
C. 社会文化
D. 青年价值观
[单项选择]在教学反思的过程中，反思最集中地体现在（）。
A. 经验阶段
B. 观察与分析阶段
C. 重新概括阶段
D. 验证阶段
[多项选择]以下认识途径包括在心理应激理论发展过程中的有（）
A. 应激是个体对有害刺激的反应
B. 应激是引起个体产生应激反应的刺激物
C. 应激是心理社会因素导致精神病的过程
D. 应激是个体的认知、应对等一系列活动的过程
[单项选择]在心理发展过程中，后一阶段的发展总是以前一阶段发展为基础，而且又在此基础上萌发出下一阶段的新特征，这表现的是（）
A. 连续性
B. 阶段性
C. 定向性
D. 不平衡性
E. 差异性
[多项选择]美感是人们在审美过程中产生的具体心理感受，是一种包括多种心理因素的综合心理过程，这些心理因素有（）
A. 审美感知
B. 审美想象
C. 审美情感
D. 审美理解
E. 审美思维
[多项选择]弗洛伊德把儿童心理发展大致分为四个时期，分别是（）。
A. 口唇期
B. 肛门期
C. 早期生殖器期
D. 生殖器期
E. 潜伏期
