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[单项选择]发展心理学家们提出身心发展的敏感期概念，主要依据身心发展的（）。
A. 不平衡性
B. 差异性
C. 顺序性
D. 阶段性
[简答题]试论述影响人的身心发展的各种因素，并说明各因素对儿童身心发展会产生怎样的影响？
[判断题]人的身心发展包括两方面：一是生理的发展，二是心理的发展。
[单项选择]心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念，主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律（）
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
[单项选择]心理学家是根据身心发展的哪一规律提出发展关键期的概念？（）
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
[多项选择]幼儿身心发展的最大特点是心理活动的（）
A. 具体性
B. 无意性
C. 目的性
D. 社会性
[多项选择]服务准则的三要是（）
A. 接待客户要文明礼貌
B. 处理问题要实事求是
C. 对待工作要热情主动
D. 不懂的业务要及时问
[单项选择]由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。
A. 坚持以教师为中心
B. 坚持以教材为中心
C. 实施因材施教
D. 实施标准化考试
[判断题]人的身心发展，是由于儿童已有的身心发展水平与社会、教育向儿童提出的要求所构成的新旧需要之间的矛盾而引起的。
[单项选择]心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
[单项选择]心理学家提出了发展关键期或最佳期概念，这说明个体身心发展的的（）。
A. 顺序性
B. 阶级性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
[单项选择]儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）规律的反映。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性
