更多"教师课堂组织的基本形式有如下几个类型： 1.管理性组织 2.指导性组织"的相关试题:
[判断题]管理性指导性组织是指教师对某些具体教学活动进行的组织，如组织阅读、观察、实验、课堂讨论等。其目的是指导学生学习课程的方向。
[多项选择]教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题（）
A. 应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣
B. 在幼儿操作的过程中，要给他们足够的时间和空间
C. 对于幼儿在活动中获得的经验，可通过提问，组织幼儿讨论，使其系统
D. 对于幼儿在活动中获得的经验，应帮助他们归纳、整理
[判断题]翻转课堂中，教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。
[判断题]指导性组织的是进行课堂纪律的管理。其作用是使教学能在一种有秩序的环境中进行。
[单项选择]课堂观察中观察教师的组织能力的核心是（）。
A. 组织教材的能力
B. 组织语言的能力
C. 组织教学活动的能力
D. 编制课程方案的能力
[判断题]教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。
[简答题]简述专家型教师与新教师课堂教学过程的差异？
[单项选择]信息技术可以支持教师（）、支持教师课堂教学。
A. 职业素养
B. 专业发展
C. 专业内涵
D. 个人素质
[判断题]课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。
[多项选择]教师组织教学的过程就是对课堂中的（）进行有机协调。
A. 学生
B. 教学活动
C. 教学媒体
D. 教师
[单项选择]教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）。
A. 功能
B. 大小
C. 用途
D. 年龄
[简答题]简述新手型教师与专家型教师课堂教学过程的差异。
[判断题]评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。
[单项选择]教师组织课堂空间的方法一般有两种，即按领域原则和按（）原则。
A. 功能
B. 大小
C. 用途
D. 年龄
[单项选择]在非指导性教学中，教师的身份是（）
A. 先知者
B. 管理者
C. 促进者
D. 指导者
[单项选择]教师备课的指导性文件是（）。
A. 教学计划
B. 教学大纲
C. 教学方案
D. 教学策略
[填空题]内蒙古科技大学每年组织青年教师开展课堂教学（）、学生评教、（）、领导评教活动，规范课堂教学环节，（）、实验、（）、毕业设计等实践教学环节的监控与管理，强化对学生计算机应用能力、（）、（）的培养，努力提高学生的实践能力与创新精神。
[多项选择]教师课堂观察的对象包括（）。
A. 教师本身
B. 观察学生的人际互动情况
C. 观察学生的仪容
D. 观察学生所携带的物品
