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[简答题]教学中应该怎样才能培养学生的良好意志品质？
[简答题]意志有哪些特征？如何培养学生的意志品质？
[简答题]结合实际谈谈如何培养学生良好的意志品质？
[单项选择]学生意志品质培养的途径包括（）。
A. 开展集体活动
B. 培养学生的自我控制能力
C. 取得家长的支持
D. 培养学生的责任感
[判断题]以学代教就是以学习代替思想教育，片面强调知识技能的传授，而忽视了对学生意志品质和道德品质的培养。
[多项选择]信心不足的学生应参加各种集体活动，一定要注意克服怯懦、优柔寡断等不良意志品质，培养意志的（）。
A. 果断性
B. 自制性
C. 坚韧性
D. 柔弱性
[填空题]（）最先提出发展性教学理论，并把“不仅发展学生的智力，而且发展学生的情感、意志品质、性格和集体主义思想”称为（）。
[多项选择]通过军事训练，使学生（），磨练意志品质，激发战胜困难的信心和勇气，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高综合素质。
A. 掌握基本军事技能和军事理论
B. 增强国防观念、国家安全意识
C. 加强组织性、纪律性
D. 弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神
[多项选择]过军事训练，使学生（），磨练意志品质，激发战胜困难的信心和勇气、培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，树立正确的世界观、人生观和价值观、提高综合素质。
A. 掌握基本军事技能和军事理论
B. 增强国防观念、国家安全意识
C. 加强组织性、纪律性
D. 弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神
[判断题]意志异常主要表现为意志丧失、强迫行为、固执行为等。
[判断题]坚强意志和坚定信念是实现理想的重要保证。
[单项选择]（）是道德意志和道德行为的基础，它的强弱直接影响到道德意志与道德行为习惯的形成和表现。
A. 榜样示范
B. 奖励
C. 抗诱惑力
D. 惩罚
[单项选择]人的行为属于意志行动，（）是意志过程的个人特点，它既是指个人个性中意志品质特点，又是指人们为了达到既定目的而自觉努力的程度。
A. 意志果断性
B. 意志自觉性
C. 意志力
D. 意志坚韧性
[判断题]教师道德行为仅是个人意志的表现，不受他人意志的影响。
[判断题]个体意志行为受到无法克制的干扰或阻碍，预定目标不能实现时所产生的一种紧张状态和情绪反应就是挫折。
[判断题]意志与意志行动既相对独立，又密切联系。意志行动是意志的主观方面，没有意志行动就没有意志；反过来，意志行动受意志支配，即意志必须包含意志行动，没有意志就没有意志行动
[判断题]所谓教师的非道德行为就是并非出于道德意志的行为。
