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[判断题]公平理论是由美国心理学家亚当斯密提出的。
[判断题]期望理论是由美国心理学家赫兹伯格首先提出的。
[单项选择]由美国社会心理学家奥斯古德和坦南包姆提出的是（）
A. 功能主义理论
B. 平衡理论
C. 认知失阔理论
D. 一致性理论
[单项选择]双因素理论是由美国心理学家（）于1959年提出的。
A. 赫兹伯格
B. 马斯洛
C. 弗罗姆
D. 亚当斯
[单项选择]多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。
A. 杜威
B. 加德纳
C. 蒙台梭利
D. 福禄贝尔
[填空题]“情绪ABC”理论是由美国心理学家（）提出的。
[多项选择]由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有（）
A. 言语智力
B. 空间智力
C. 音乐智力
D. 人际智力
E. 内省智力
[单项选择]行动研究法最早是由美国社会心理学家（）于1946年提出的。
A. 裴斯泰洛齐
B. 库尔特勒温
C. 卢梭
D. 福碌贝尔
[简答题]社会公平理论是由美国哪位社会心理学家首先提出的？
[填空题]（）是由美国心理学家亚当斯提出的，也称为社会比较理论。
[填空题]“自我实现的人”的假设是由美国心理学家（）提出的。
[填空题]双因素论是由美国心理学家（）于五十年代提出的。
[单项选择]概括说，亦称“类化说”，由美国心理学家（）提出。
A. 桑代克
B. 布鲁纳
C. 贾德
D. 奥苏贝尔
[单项选择]掌握学习（Mastery Learning）是由美国当代著名教育心理学家（）提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。
A. 布鲁纳
B. 布卢姆
C. 维果斯基
D. 斯金纳
[填空题]“意识流”最初是心理学术语，由美国心理学家威廉.詹姆斯在1884年发表的《论内省心理学所忽略的几个问题》一文中首先使用。法国哲学家（）从哲学的角度提出了意识的“绵延说”、“直觉主义”和“心理时间观”。奥地利心理学家（）的精神分析学说的核心和支柱是无意性和性本能的理论。
[单项选择]多元智能理论是由美国发展心理学家（）于二十世纪八十年代提出的。
A. 加里森
B. 加德纳
C. 杜威
D. 鲍得温
[填空题]“发现学习”是由美国心理学家（）提出来的。
[单项选择]挫折—攻击理论最早是由美国心理学家（）和米勒等人在1939年提出的。
A. 多拉德
B. 伯克威茨
C. 弗洛伊德
D. 班杜拉
[单项选择]下列哪个选项是由美国的心理学家斯金纳提出，用来形容以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说（）
A. 强化理论
B. 公平理论
C. 期望理论
D. 目标设定理论
