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[单项选择]古典概率论的发展始于17世纪，下面的哪位数学家对概率论做出过重要贡献？（）
A. 笛卡尔
B. 帕斯卡
C. 牛顿
D. 哥德巴赫
[填空题]（）或（）的颁布为战后英国教育发展提供了一个总的法律框架，英国自此确立了由初等教育；中等教育和高等教育三个相互衔接的阶段组成的现代公共教育体系。
[单项选择]教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家（）
A. 沛西·能
B. 孟禄
C. 高尔顿
D. 达尔文
[单项选择]推动英国学前教育发展的第一个教育法令是（）。
A. 《教育白皮书》
B. 《巴特勒法案》
C. 《哈比教育法》
D. 《教育基本法》
[单项选择]（）模式的代表人物是英国教育学家斯基尔贝克。
A. 情景
B. 过程
C. 平行
D. 整合
[单项选择]二战后，推动英国学前教育发展的第一个教育法令是（）。
A. 《普洛登报告书》
B. 《巴特勒法案》
C. 《教育基本法》
D. 《学校教育法》
[单项选择]（）是英国教育制度发展史上的一个极其重要的法令，是英国战后教育改革的总的指导文件和法律基础，开了世界各资本主义国家拟订、颁布战后教育改革法的先例，同时也对战后英国教育发展的基本方针语言政策产生了巨大的影响。
A. 《巴特勒教育法》
B. 《巴尔福教育法》
C. 《费舍教育法》
D. 《1988年教育改革法》
[单项选择]（）是英国教育史上一个极其重要的文件，对英国幼儿教育机构数量的发展起着重要的促进作用。
A. 《巴特勒法案》
B. 《普洛登报告》
C. 《教育白皮书》
D. 《费舍尔法案》
[判断题]英国教育家尼尔是"自由教育学派""最激进的代表人物，他把道德教育视为培养新人的最有效的手段。
[多项选择]英国走向教育综合化和大发展时期教育措施有（）。
A. 改革中学结构，发展综合中学
B. 大力发展高等教育，实行高等教育双重制
C. 改革师范教育
D. 由中央教育部门负责师范培训与师资供应
E. 所有独立学校都根据法律要求向教育部登记注册、备案并接受检查
[单项选择]1966年英国教育咨询委员会委员长发表了一篇报告，即《（）》，其中有一章呼吁大力发展英国的幼儿教育。
A. 哈多报告
B. 教育白皮书
C. 普洛登报告书
D. 巴特勒报告
[单项选择]第二次世界大战使英国的教育受到重创。为重振教育，发展经济，英国议会通过了一项非常重要的教育法案，从而奠定了战后英国教育改革和发展的制度基础。该法案是（）。
A. 《巴特勒教育法》
B. 《伦敦政府法》
C. 《地方政府法》
D. 《就业和培训法》
[简答题]孔子是我国古代著名的教育家，一生从事教育事业，培育了许多杰出的人才，对我国教育的发展做出了极大贡献。孔子在长期从事教育事业的过程中，积累了丰富的教学经验，也提出了许多著名的教育理论。孔子曾经说过这样一句话：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。”请分析这句话蕴涵了怎样的教学理念，并分析它对教师从事教育教学活动有怎样的启示。
[简答题]简述18世纪中后叶至19世纪初的几位杰出的儿童文学作家对儿童文学创作的重要贡献。
[填空题]数学概念学习理论的代表人物是英国的教育家（）。
[单项选择]英国教育培养的理想人物是“绅士”，重视文化素质，注重培养有教养的人，德国作为一个后起的资本主义国家注重科学技术教育，强调注重理想和开拓精神的培养，这表明（）。
A. 不同社会的历史发展阶段影响教育目的的内涵
B. 不同生产力发展水平影响教育目的的内涵
C. 不同社会制度影响教育目的的内涵
D. 不同文化背景影响教育目的的内涵
[单项选择]国家对发展教育事业做出突出贡献的组织和（），给予奖励。
A. 集体
B. 个人
C. 小组
D. 组织者
[简答题]简述近现代英国中等教育的发展，并总结其规律。
[单项选择]在众多的对中国现代美术教育做出作出贡献的人物中，（）把创造真善美的人作为教育的最高目标。
A. 陈鹤琴
B. 陶行知
C. 孔子
D. 王国维
