更多"想要成出色的领导，要注意三个方面，其中不包括（）"的相关试题:
[单项选择]薪酬的本质主要体现在三个方面，其中不包括（）
A. 薪酬是劳动的价格
B. 薪酬就是工资
C. 按劳计酬
D. 薪酬受供求关系影响
[单项选择]三因素法提出从三个方面来分析绩效问题，其中不包括（）。
A. 专业技术人员
B. 设备
C. 主管
D. 环境
[单项选择]报纸印刷质量主要体现在三个方面，其中不包括（）。
A. 易读性
B. 美观性
C. 真实性
D. 实用性
[单项选择]一个人的逆境来自于三个方面，其中不包括（）。
A. 来自个人的
B. 来自学校的
C. 来自工作的
D. 来自社会的
[单项选择]产品开发的目标主要表现在三个方面，其中不包括（）。
A. 以更高的利润为核心目标
B. 提高现有市场的份额
C. 吸引现有市场之外的新客户
D. 以更低的成本提供同样或类似的产品
[单项选择]情绪情感的自我调节化主要表现在三个方面，其中不包括（）。
A. 情绪的冲动性逐渐减少
B. 情绪的稳定性逐渐提高
C. 情绪情感从外显到内隐
D. 情感指向的事物不断增加
[判断题]网络的基本属性指标，一般有三个方面，其中不包括传输的价格。
[单项选择]网络消费者购买行为的心理动机主要体现在三个方面，其中不包括（）
A. 理智动机
B. 感情动机
C. 惠顾动机
D. 优惠动机
[单项选择]弗雷德·菲德勒认为领导环境主要取决于三个因素，其中不包括（）。
A. 上下级关系
B. 任务结构
C. 职位权力
D. 员工素质
[单项选择]数量性状的选择效果受性状的三个方面因素影响，其中不包括（）。
A. 变异程度
B. 性状的遗传力
C. 选择效果
D. 人工选择情况
[单项选择]杜威对教育的本质的阐述，主要可以概括为三个方面，其中不包括（）。
A. 教育即生长
B. 教育即生活
C. 生活即教育
D. 教育即经验的不断改造
[单项选择]领导的三个要素不包括（）。
A. 领导必须有部下或追随者
B. 领导者拥有影响追随者的能力或力量
C. 领导者也可以没有部门
D. 领导的目的是通过影响部下来达到企业的目标
[单项选择]能力的个体差异主要包括三个方面，不包括（）。
A. 类型差异
B. 水平差异
C. 年龄差异
D. 性别差异
[单项选择]高等教育的基本属性决定了它与三个方面的因素紧密相连，其中不包括（）。
A. 受教育者
B. 高深知识
C. 科技进步
D. 社会发展
[单项选择]一些学者对领导者的特质从几个方面进行分析研究，其中不包括（）。
A. 性格性别
B. 监督类型
C. 自我监控
D. 权谋倾向
[单项选择]网络性能评价中，影响响应时间的因素，其原因有三个大的方面，其中不包括（）
A. 本地系统
B. 拓扑结构复杂性
C. 网络
D. 远程系统
[单项选择]从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三个方面，（）不包括在其中。
A. 充分发挥教育主体的德育潜能
B. 充分促成学生的榜样学习
C. 改善教育与道德教育的效能
D. 使学生的品质得到质的飞跃
[单项选择]在信息化教学设计要“以学生为中心”，可以从三个方面努力，其中不包括下列哪一项（）
A. 充分发挥学生的主动性，体现出学生的首创精神
B. 组成自己的学习小组，遇到问题能自己解决
C. 在不同情况下去应用所学的知识
D. 根据自身行为的反馈信息，形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案
[单项选择]个性结构主要包括三个子系统，其中不包括（）。
A. 个性倾向性
B. 个性心理特征
C. 个性独特性
D. 自我意识
