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[判断题]在教师道德品质的构成要素中，道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。
[判断题]教育伦理学的任务主要是从伦理道德的角度，提示教育过程中的道德现象、道德关系的规律，研究教师道德的规律等，以便更好地提高教师的道德水准，提高教育质量。
[判断题]教师道德意识现象是教师道德的主观方面，而教师道德规范现象是教师道德的客观方面，两者相辅相成，缺一不可。
[简答题]结合教育教学工作实际，试述教师对待学生的道德教育的要求和目标。
[判断题]教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征，而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。
[单项选择]制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。
A. 教师职业道德修养
B. 教师职业道德规范
C. 教师职业道德原则
D. 教师职业道德义务
[判断题]教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。
[判断题]教师道德原则是教师道德社会本质的集中体现，是社会对教师职业行为的具体的道德要求。
[多项选择]教师道德要求的本质与教育劳动的本质的关系（）。
A. 教育劳动是一种特殊的生产劳动，是教师道德赖以产生和存在的物质基础
B. 教师道德要求作为相对独立的道德意识，反过来对教育活动以至整个社会生活又具有能动的反作用
C. 没有教育劳动，教师道德要求也就无从谈起
D. 没有一定的教师道德要求，就不可能有有效的教育劳动
[判断题]教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。
[多项选择]“热爱教育、忠诚教育”作为教师道德原则的基本原则的具体要求有（）
A. 深厚的职业情感和崇高的职业理想
B. 高度的责任感和强烈的事业心
C. 较高的科学文化知识和高尚的思想品德修养
D. 正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系
[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的，教师道德品质的形成离不开教师道德行为。
[判断题]教师道德是对教师最基本的职业要求，是教师素质的重要方面，是做好教育工作的前提条件。
[判断题]教师道德的特殊性决定了教师只需对教育事业负责。
[判断题]教师职业道德既体现了一般社会道德的基本要求，又规定了做好教育工作的特殊准则。
[判断题]教师职业道德教育是教育者依据一定的道德准则，对教师施加有组织、有计划的影响的一种活动。它是使教师职业道德原则和规范转化为教师内在职业品质的关键环节。
[单项选择]教师职业道德对教育对象有教育功能，这要求教师必须具有一些基本的美德，主要体现在正派公正、真诚温和、有正义感和（）四个方面。
A. 关爱学生
B. 有责任感
C. 有同情心
D. 尊重信任
[单项选择]中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）
A. 献身于人民的教育事业
B. 忠于职守，为人师表，积极进取
C. 热爱教育事业
D. 为教育事业奋斗终生
