更多"比较成本学说的积极意义在于，一个国家无论处于何种经济发展阶段，具有哪类"的相关试题:
[简答题]试比较“绝对成本学说”与“比较成本学说”。
[单项选择]比较利益学说的理论基础是（）的比较成本学说。
A. 杜能
B. 韦伯
C. 大卫·李嘉图
D. 亚当·斯密
[判断题]比较利益学说的理论基础是亚当•斯密的比较成本学说。（）
[判断题]绝对成本学说和比较成本学说指出了两个地区之间互利贸易的基础是绝对劳动生产率的地区差异。（）
[判断题]比较利益学说的理论基础是大卫·李嘉图的绝对成本学说。（）
[判断题]地区差异引起贸易的理论基础是亚当·斯密的比较成本学说。（）
[单项选择]在李嘉图的比较成本学说中，国际贸易产生的原因是由于两国的（）。
A. 绝对劳动生产率差异
B. 相对劳动生产率差异
C. 绝对生产要素禀赋差异
D. 相对生产要素禀赋差异
[判断题]欧美物流成本管理的发展阶段可分为5个阶段：物流项目成本管理阶段、物流成本认识阶段、引入物流预算管理制度阶段、物流预算管理制度确立阶段、物流绩效评估制度确立阶段。
[单项选择]企业不同发展阶段的福利成本不同，通常在下列哪个阶段福利成本相对较高（）
A. 初创阶段
B. 成熟稳定阶段
C. 衰退阶段
D. 成长阶段
[判断题]对区域经济发展水平和发展阶段的分析是通过纵向比较，明确区域经济发展水平，确定其所处的发展阶段，为区域发展的战略决策提供依据。
[单项选择]奥地利精神病学家弗洛伊德提出了性心理发展阶段学说，以下说法与之不相符的是（）
A. 1岁婴儿对手指产生依恋之情
B. 4岁儿童对能够控制肛门括约肌感到愉快
C. 8岁儿童克服了恋母恋父情绪
D. 12岁儿童开始注意自己喜欢的异性
[多项选择]历史比较研究对于史学发展有颇多的积极意义（）
A. 有助于冲破史学研究领域僵化、教条、沉闷的局面，促进史论的进一步结合
B. 有助于克服史学研究的片面性、狭隘性，便于在比较广阔的历史背景中发现历史现象之间的因果关系与同异关系
C. 可以起到“间接实验法”的作用
D. 便于从整体上把握历史的全局与局部的同异关系，以进一步探求历史发展的普遍规律与特殊规律
[多项选择]比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段，包括（）。
A. 因素分析时代
B. 比较时代
C. 借鉴时代
D. 反省时代
E. 社会科学方法时代
[单项选择]20世纪（）年代以来，世界范围内水平井技术发展与应用进入一个崭新的发展阶段，技术水平显著提高，成本大幅度下降。
A. 60
B. 70
C. 80
D. 90
[单项选择]根据Erikson的心理发展阶段理论，行为发展的自主发展阶段为（）
A. 出生～1岁半
B. 1岁半～3岁
C. 3～6岁
D. 青春期
E. 12岁～成年
[单项选择]在日本，对物流成本管理的发展阶段的划分存在（）种不同的观点。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
[简答题]试述李嘉图比较利益学说的基本内容并予以评价。
