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[单项选择]选择和改编婴幼儿精细动作游戏的（）要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。
A. 方法
B. 原则
C. 内容
D. 形式
[单项选择]0～3岁是婴幼儿精细动作发展（）的时期。
A. 缓慢
B. 极为缓慢
C. 迅速
D. 极为迅速
[判断题]婴幼儿精细动作的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展，是一种错误的说法。
[单项选择]选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。
A. 粗大动作发展
B. 精细动作发展
C. 语言能力发展
D. 认知能力发展
[单项选择]婴幼儿精细动作训练的原则是（）。
A. 规范性原则、操作性原则、递进性原则
B. 趣味性原则、操作性原则、递进性原则
C. 操作性原则、递进性原则、适宜性原则
D. 刺激性原则、操作性原则、递进性原则
[单项选择]下列（）不是训练婴幼儿精细动作的游戏。
A. 坐动作训练
B. 食指动作训练
C. 取物、对击、倒手动作训练
D. 松手投入动作训练
[单项选择]选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视（）。
A. 宝宝参与的过程
B. 家长参与的过程
C. 宝宝练习的结果
D. 宝宝动作的质量
[单项选择]选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要（）。
A. 不要示范，直接模仿
B. 示范在先，模仿在后
C. 模仿在先，示范在后
D. 边示范边模仿
[单项选择]婴幼儿精细动作练习要结合日常生活进行，做到（）。
A. 娱乐化、情境化、生活化
B. 娱乐化、情境化、专门化
C. 生活化、具体化、游戏化
D. 情境化、专门化、娱乐化
[判断题]选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数。
[判断题]选择和改编婴幼儿精细动作游戏要强调宝宝学习的结果。
[单项选择]婴幼儿精细动作练习要注意（）的卫生，预防铅中毒。
A. 身体
B. 脚
C. 脸
D. 手
[单项选择]对婴幼儿动作能力发展观察的目的是（）了解婴幼儿动作发展的水平。
A. 大约地
B. 准确地
C. 粗略地
D. 详细地
[单项选择]婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用，不要过分追求（）。
A. 兴趣
B. 技能的结果
C. 难度
D. 动作发展
[单项选择]婴幼儿两手的动作发展顺序，标志着（）和感觉统合的成熟程度。
A. 手眼协调
B. 动作
C. 感知觉
D. 大脑神经、骨骼肌肉
[判断题]婴幼儿大动作发展，其顺序是沿着抬头、翻身、坐、爬、站、行走的方向发展。
[单项选择]训练婴幼儿精细动作（抓捏黄豆、花生等小物品）时，每次只能放下（），成人应严格看护。
A. 一粒
B. 二粒
C. 三粒
D. 四粒
[单项选择]依据婴幼儿（）月份指标，对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价，计算出动作领域的发育年龄。
A. 语言发展
B. 认知发展
C. 社会性行为发展
D. 动作发展
[简答题]简述0-3岁婴幼儿的动作发展的主要规律。
