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[单项选择]选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。
A. 粗大动作发展
B. 精细动作发展
C. 语言能力发展
D. 认知能力发展
[单项选择]选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的（）要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。
A. 方法
B. 原则
C. 内容
D. 形式
[单项选择]选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。
A. 粗大动作发展
B. 精细动作发展
C. 语言能力发展
D. 认知能力发展
[单项选择]选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视（）。
A. 宝宝参与的过程
B. 家长参与的过程
C. 宝宝练习的结果
D. 宝宝动作的质量
[单项选择]选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要（）。
A. 不要示范，直接模仿
B. 示范在先，模仿在后
C. 模仿在先，示范在后
D. 边示范边模仿
[判断题]选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数。
[判断题]选择和改编婴幼儿精细动作游戏要强调宝宝学习的结果。
[判断题]选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的方法要繁杂有趣。
[单项选择]选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的方法要（）。
A. 复杂多样
B. 简单有趣
C. 少见稀奇
D. 生动活泼
[判断题]选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的形式要重复性强，简单动作反复多次。
[多项选择]选择和改编幼儿精细动作的方法要（）
A. 示范在先
B. 示范在后
C. 模仿在先
D. 模仿在后
[单项选择]选择和改编亲子游戏要符合（）的原则。
A. 客观性、直观性、反复性
B. 趣味性、可操作性、重复性
C. 积极性、主动性、永久性
D. 合作性、建构性、礼节性
[判断题]婴幼儿精细动作的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展，是一种错误的说法。
[单项选择]选择和改编亲子游戏的内容要符合婴幼儿（）的水平。
A. 语言发展
B. 体能发展
C. 心理发展
D. 认知发展
[单项选择]婴幼儿精细动作发展的顺序是（）。
A. 从用满手抓握到到食指与拇指对捏，再用拇指与其他四指对握
B. 从用拇指与其他四指对握到用满手抓握，再到食指与拇指对捏
C. 从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对捏
D. 从食指与拇指对捏到用拇指与其他四指对握，再到用满手抓握
[单项选择]选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿（）的水平。
A. 语言发展
B. 动作发展
C. 认知发展
D. 行为发展
