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[单项选择]选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的（）要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点。
A. 方法
B. 原则
C. 内容
D. 形式
[单项选择]选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。
A. 粗大动作发展
B. 精细动作发展
C. 语言能力发展
D. 认知能力发展
[判断题]选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的方法要繁杂有趣。
[单项选择]选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的方法要（）。
A. 复杂多样
B. 简单有趣
C. 少见稀奇
D. 生动活泼
[单项选择]选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿（）的水平。
A. 语言发展
B. 动作发展
C. 认知发展
D. 行为发展
[单项选择]选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿（）的年龄特点。
A. 粗大动作发展
B. 精细动作发展
C. 语言能力发展
D. 认知能力发展
[单项选择]选择和改编婴幼儿精细动作游戏的（）要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。
A. 方法
B. 原则
C. 内容
D. 形式
[单项选择]选择与改编婴幼儿认知游戏应强调（）。
A. 合作化
B. 集体化
C. 生活化、游戏化
D. 抽象化
[单项选择]选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视（）。
A. 宝宝参与的过程
B. 家长参与的过程
C. 宝宝练习的结果
D. 宝宝动作的质量
[单项选择]婴幼儿粗大动作训练应做到（）。
A. 时间短、次数少
B. 时间长、次数多
C. 时间短、次数多
D. 时间长、次数少
[单项选择]婴幼儿粗大动作练习一次的训练时间不宜太长，由于个体存在差异，以婴幼儿（）为宜。
A. 开心
B. 不感觉疲劳
C. 兴趣
D. 疲劳
[单项选择]给婴幼儿选择（）游戏节奏要简单明了，速度要慢。
A. 语言
B. 节律
C. 认知
D. 动作
[单项选择]选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要（）。
A. 不要示范，直接模仿
B. 示范在先，模仿在后
C. 模仿在先，示范在后
D. 边示范边模仿
[单项选择]选择与改编婴幼儿认知游戏应具有（）的特点。
A. 可重复进行
B. 不可重复进行
C. 间接操作
D. 不可操作
[单项选择]为（）婴幼儿选择的图书内容以描述婴幼儿生活中简单的情节为主，每页码以简单句为单位。
A. 1岁以前
B. 1～2岁
C. 2～3岁
D. 3～4岁
[判断题]选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数。
[判断题]选择和改编婴幼儿精细动作游戏要强调宝宝学习的结果。
[单项选择]选择和改编亲子游戏的内容要符合婴幼儿（）的水平。
A. 语言发展
B. 体能发展
C. 心理发展
D. 认知发展
[单项选择]选择与改编婴幼儿认知游戏的方法应该采取（）和多感官参与的形式。
A. 直接操作
B. 间接操作
C. 看演示
D. 听讲解
