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[单项选择]成年中期相应的发展任务便是（）
A. 获得繁殖感，避免停滞感
B. 建立新的自我同一性，防止同一性混乱
C. 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
D. 获得亲密感，避免孤独感，体验爱情的实现，体验关怀的实现
[单项选择]与其他发展阶段相比，成年中期个体发展的最大特点是（）。
A. 挑战和机遇并存
B. 冲突和协调并存
C. 稳定与过渡并存
D. 创生和停滞并存
[单项选择]根据埃里克森的观点，大学阶段学生人格发展的主要任务是（）。
A. 建立自我同一性
B. 承担社会义务
C. 显示创造力
D. 变得勤奋
[单项选择]埃里克森强调青春期的主要任务是（）
A. 进入学校，学习文化知识和基本技能
B. 建立新的自我同一性，防止同一性混乱
C. 获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
D. 获得亲密感，避免孤独感，体验爱情的实现
[简答题]分析成年早期、成年中期、成年晚期的主要特点。
[单项选择]在埃里克森看来，青少年的主要任务是获得一种（）的状态，否则就会引起同一性的混乱。
A. 同一性
B. 身体同一性
C. 自我同一性
D. 理想同一性
[单项选择]莱文森认为成年期的发展涵盖了稳定和转变的交替，非常强调（）。
A. 中年期危机
B. 中年期转折
C. 生活结构
D. 亲密关系
[单项选择]埃里克森认为成年晚期的发展任务是进行自我整合，以获得（），避免失望或厌恶感。
A. 成就感
B. 尊重
C. 自我实现
D. 完善感
[单项选择]以下关于员工福利制度中期发展阶段的特点，表述错误的是（）
A. 弹性福利计划开始流行
B. 新兴的利润分享计划和员工持股计划的出现
C. 二战后多种福利项目兴起
D. 团体保险和美国401（k）计划兴起和发展
[判断题]班杜拉最具有代表性的观点之一，是他认为个体童年期的生活事件在成年期人格发展中起着十分重要的作用。
[填空题]弗洛伊德最具有代表性的观点之一，是他认为个体童年期的生活事件在成年期人格发展中起着十分重要的作用。这说明了（）的重要性，使后来的研究者更为关注童年阶段对人一生成长的价值，而不仅仅是把儿童期视作一个（）的阶段。
[单项选择]20世纪50年代中期至60年代中期，发展同（）的关系成为中国外交工作的重点。
A. 苏联
B. 美国
C. 亚非拉国家
D. 东南亚国家
[填空题]保护未成年人，我们要尊重未成年人的人格尊严，要适应未成年人身心发展的规律和特点，同时还要遵循（）与保护相结合的原则。
[多项选择]20世纪60年代中期企业发展有（）特征。
A. 企业的规模日益壮大
B. 企业应该承担的社会责任大大提高
C. 企业发展已从专业化向多元化转变
D. 企业国际竞争国内化，国内竞争国际化
E. 企业所面临的环境更加复杂多变
[单项选择]马斯洛认为个体处于高峰体验时往往会失去（）。
A. 时间的感觉
B. 时空的感觉
C. 真实的感觉
D. 悲伤的感觉
[判断题]从心理的发展来说，个体在青少年中期已经发展了较高水平的认知能力。
[单项选择]移民政策及项目发展中期特点是（）。
A. 要求低、速度快
B. 项目信息量全面、个案申请增多
C. 难度加大、申请囤积、时间变长
D. 个案积压、审批挑剔、拒签增多
[多项选择]罗伯特·哈维格斯特是一位发展心理学家，他将成年期的发展分为（）。
A. 青春期
B. 成年早期
C. 中年期
D. 老年期
