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[判断题]教师的培训，按培训的目的可分为学历培训、专业培训。（）
[单项选择]中小学教师培训中的学历教育是（）
A. 新任教师培训
B. 教师岗位培训
C. 骨干教师培训
D. 提高学历层次培训
[判断题]补偿性培训阶段可分为学历达标培训和岗位合格培训两大类。
[多项选择]三沟通教育是中学教师学历补偿教育的重要形式，包括（）。
A. 网络教育
B. 远程教育
C. 卫星电视教育
D. 高等教育自学考试
E. 成人教育
[判断题]教师继续教育又称为教师培训，它起源于教师的专业发展需要，是旨在满足在职教师自身发展需要的各种形式的学习及教育活动。
[单项选择]在教师专业发展中重视（）的理念和实践的运用，顺利达成新教师上岗培训的目标，取得教师教育的完善和发展。
A. 网络技术
B. 多媒体技术
C. 信息技术
D. 现代教育技术
[判断题]教师培训与教师自我的专业化发展应该采用整齐划一的模式。
[单项选择]按照规定，新任教师进行新教师培训时，培训时间应不少于（）。
A. 100学时
B. 110学时
C. 120学时
D. 130学时
[判断题]中小学教师继续教育要以提高教师学历和教学水平为重点。
[多项选择]我国教师培训的发展可以分为（）。
A. 补偿性培训阶段
B. 探索性继续教育阶段
C. 普及性继续教育阶段
D. 发展性继续教育阶段
E. 大学后继续教育阶段
[单项选择]不具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过（）考试。
A. 国家学历水平
B. 国家教师资格
C. 普通话水平
D. 计算机等级
[填空题]不具备《教师法》规定的教师资格学历的公民，申请获得教师资格，应当通过国家举办的或者认可的（）
[判断题]教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。
[单项选择]高校教师作为教师群体中的一个特殊群体，与中小学教师、职业学校教师、社会培训教师等多种教师全体的不同主要表现在：所属学科差异大、（）、学习的成教特点强、所教学生的能力强。
A. 知识范围广泛
B. 教师个人素质要求高
C. 教学科研的要求高
D. 教学环境先进
[判断题]常见的促进教师专业发展的培训模式有：校本培训模式、研训一体模式、现代远程教育模式。
[单项选择]幼儿园、小学教师合格学历为幼师或中师，初中教师合格学历为专科，高中和职业高中教师合格学历为（），取得合格以上学历是取得相应学段教师资格证书的前提。
A. 专科
B. 本科
C. 研究生
D. 中师
[判断题]在教师专业发展中重视信息技术的理念和实践的运用，顺利达成新教师上岗培训的目标，取得教师教育的完善和发展。
