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[简答题]如何按幼儿园教育活动的学科性质对幼儿园教育活动进行分类？
[简答题]如何按幼儿学习的领域性质对幼儿园教育活动进行分类？
[简答题]按幼儿园教育活动的学科性质，可以将幼儿园教育活动分成哪几类活动？
[判断题]幼儿教育目标具有社会属性，社会性质制约幼儿教育目标。
[单项选择]幼儿园教育在我国属于学校教育系统，相比于家庭教育和社会教育，幼儿园教育有其自身的优点，其中不包括（）。
A. 计划性
B. 目的性
C. 随意性
D. 系统性
[单项选择]巴西的幼儿教育属于（）
A. 公共教育
B. 基础教育
C. 义务教育
D. 特殊教育
[单项选择]根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的相关精神，我国幼儿园教育的性质可以表述为（）。
A. 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段
B. 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育的基础阶段
C. 幼儿园教育是初等教育的重要组成部分，是我国学校教育的基础阶段
D. 幼儿园教育是初等教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段
[单项选择]幼儿教育心理学属于（）
A. 理论科学
B. 自然科学
C. 基础科学
D. 社会科学
[多项选择]澳门幼儿教育机构主要有（）。
A. 幼稚园
B. 幼儿学校
C. 小学教育预备班
D. 特殊教育服务机构
E. 全托中心
[单项选择]幼儿园教育的需要遵循的原则有教育的一般原则，还包括幼儿园教育的特殊原则，下列原则中不属于幼儿园特殊原则的是（）。
A. 教育的活动性和活动的多样性原则
B. 发挥一日活动整体教育功能的原则
C. 以游戏为基本活动的原则
D. 充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则
[单项选择]澳门幼儿教育课程多受（）的影响。
A. 发现教学
B. 多元智能理论
C. 行动教学
D. 行为主义
[判断题]从幼儿园的性质任务可见,幼儿教育不同于其他阶段的教育,具有教育性和社会福利性公益性特点。
[多项选择]从哪三个方面看，幼儿教育属于学校教育制度的起始阶段（）
A. 幼儿教育的任务
B. 幼儿教育对象的年龄
C. 幼儿教育内容
D. 幼儿教育与小学教育衔接
