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[单项选择]在现场教学法中，（）要做好指导工作，引导学生在直接感知的基础上进行抽象、概括、验证和阐释课内尝过的理论知识，启发学生质疑问难，引导学生进行必要的实际操作。
A. 教师
B. 师傅
C. 实际工作者
D. 教师和实际工作者
[单项选择]领会知识包括使学生感知和（）教材。
A. 熟悉
B. 分析
C. 概括
D. 理解
[判断题]领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。
[单项选择]教学过程的中心环节是（），包括感知教材和理解教材。
A. 激发学习动机
B. 领会知识
C. 巩固知识
D. 运用知识
[单项选择]领会知识包括感知教材和（）。
A. 熟悉教材
B. 分析教材
C. 巩固知识
D. 理解教材
[单项选择]教师在学生已有知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，通过师生交谈，使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是（）
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 练习法
[单项选择]教师在学生已有的知识经验的基础上提出问题，引导学生积极思考，使学生获得知识技能，提高能力，培养思想品德。这种教学方法是（）
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 练习法
[单项选择]教材既不是知识体系的浓缩与再现，也不是学生被动接受的对象和内容，而是引导学生认知发展、生活学习、（）的一种范例，是教师与学生沟通的桥梁。
A. 全面发展
B. 性格发展
C. 能力发展
D. 人格构建
[单项选择]属于以学生面对新的问题，形成认知冲突为起点，通过在教师引导下的自学，并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是（）。
A. 以问题解决为主线的课堂学习的活动结构
B. 以信息探索为主线的课堂教学的活动结构
C. 以实验操作为主线的课堂教学的活动结构
D. 以自学尝试为主线的课堂教学的活动结构
[填空题]作文教学中，要引导学生形成（）的习惯，更要引导学生在修改中学会修改。
[简答题]如何引导学生自主探索，培养学生的创新精神？
[单项选择]优秀学生干部必须在满足三好学生条件的基础上，再满足担任学生干部一年以上，同时所在宿舍每学年至少被评上（）文明宿舍。
A. 1次
B. 2次
C. 3次
D. 4次
[单项选择]属于（）的学生，对事物的细节感知清晰，而对整体的感知较差。
A. 分析型
B. 综合型
C. 分析综合型
D. 视觉型
E. 听觉型
[判断题]对事物的整体感知较好，而对细节的感知较差，这种学生属于分析型。
[多项选择]狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中，教师有目的地进行教，以引导学生学习知识，形成（），使其获得发展。
A. 技能
B. 情感
C. 态度
D. 能力
