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发布时间:2023-10-07 09:26:41

[单项选择]在能力与知识、技能的关系上,下面说法不正确的是()。
A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B. 能力是掌握知识、技能的前提
C. 能力是掌握知识、技能的结果
D. 可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小

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[单项选择]在能力与知识、技能的关系上,下面说法正确的是()。
A. 一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平
B. 能力的增强必然意味着知识、技能的提高
C. 能力是掌握知识、技能的结果
D. 可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人能力的大小
[单项选择]知识与技能台阶目标说法正确的是()
A. 会学,是第一个台阶目标
B. 学会,是第二个台阶目标
C. 学懂,是第三个台阶目标
D. 应用,是第四个台阶目标
[单项选择]下面关于Android相关知识的说法错误的是()。
A. ActivityManager(活动管理器)管理各个应用程序生命周期以及通常的导航回退功能。
B. WindowManager(窗口管理器)管理所有的移动设备窗口功能。
C. ContentProvider(内容提供器)使得不同应用程序之间存取或者分享数据。
D. ViewSystem(视图系统)构建应用程序的基本组件。
[判断题]“学”主要指获取知识技能,“习”主要指巩固知识技能。
[单项选择]已经掌握的知识技能对新的知识技能的掌握产生的影响作用称为:()
A. 功能固着
B. 迁移
C. 强化
D. 模仿
[单项选择]关于临床技能的说法不正确的是()。
A. 采集病史,向病人提出各种问题的技能
B. 进行体格检查的技能
C. 使用各种实验室和医疗器械进行诊断和治疗技能
D. 不必关心病人家属
[单项选择]下面说法不正确的是
A. 变量名的长度不能超过255个字符
B. 变量名可以包含小数点或者内嵌的类型声明字符
C. 变量名不能使用关键字
D. 变量名的第一个字符必须是字母
[多项选择]下列关于教学技能的说法中正确的是()。
A. 教师外在的行为和内在的心智活动是前后相继、相互分割的两个活动
B. 教学技能的形成是内外兼修的结果
C. 教学技能的形成不仅仅需要通过外在的练习和训练,更需要教师不断自主反思、实践体悟
D. 教学技能是在教师已有知识经验的基础上形成和发展起来的
[单项选择]下面哪项不属于职业卫生知识与防护技能教育?()
A. 节制饮酒
B. 改变不良作业方式,预防有关工作疾病
C. 改善劳动环境,治理职业有害因素,预防职业病的发生
D. 职业心理教育
[判断题]加强供电所岗位知识技能培训,开展对无技能等级人员培训和技能鉴定工作。
[单项选择]判断下面说法是错误的。
A. —个Internet用户可以有多个电子邮件地址
B. 用户通常可以通过任何与Internet连接的计算机访问自己的邮箱
C. 用户发送邮件时必须输入自己邮箱账户密码
D. 用户发送给其他人的邮件不经过自己的邮箱
[单项选择]下面说法错误的是()
A. 光圈值数字越小,光圈孔径越大,进入的光就越多
B. 光圈值数字越大,进入镜头的光越少,所以小口径镜头的光圈值数字就小
C. f/1.4和f/2.0这两种口径的镜头,在同样的环境下使用,前者进光速度更快
D. 在对摄像机调节黑平衡时,镜头的光圈是关闭的
[多项选择]下面说法错误的有()
A. 公文的标题由发文机关名称、事由、文种组成
B. 拟写标题时,为了简练,可以不标明文种
C. 所有的规范性公文的标题,都可以省略发文机关名称及事由部分
D. 为了语意确切,不产生歧意,公文标题字数可以到60字以上
[单项选择]下面说法正确的是()
A. “跷跷板”尾桨一般安排结构锥度角,这是因为使拉力与离心力平衡所需的结构锥度角很小。
B. 无轴承旋翼带有挥舞铰、变距铰,致使结构重量难以减轻,而且维护工作量大、寿命低。
C. “跷跷板”旋翼有2片桨叶共用一个挥舞铰,无摆振铰。

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