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发布时间:2023-10-18 23:30:10

[单项选择]家长让孩子全面体验各种情感,以丰富孩子的情感世界,体现了学前儿童家庭情商教育的()任务。
A. 陶冶儿童的道德情感
B. 训练儿童的和会技能
C. 提高儿童的情感技能
D. 培养儿童的自主精神

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[单项选择]情感,是人对所经历过事实的心理体验。这种体验有积极的情感体验,有消极的情感体验。某科学习一二次没有考好就认为自己不是学习这个学科的料,以为这个学科真难学。一朝被蛇咬,十年怕井绳,这属于消极的情感体验。积极的情感体验正确的说法是()
A. 道德感、理智感、美感
B. 情感、公正感、真理感
C. 道德感、公正感、美感
D. 理智感、美感、真理感
[判断题]表情既是传递情绪和情感体验的鲜明形式,也是情绪和情感体验的重要发生机制。
[单项选择]在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括()
A. 了解自己在音乐欣赏活动中的态度行为的能力
B. 体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
C. 感知、记忆、理解优秀音乐作品的形式及内容的能力
D. 感受和追求集体音乐活动秩序的能力
[判断题]抒情性散文以作者的情感体验为结构线索,突出情感的强烈和激越,以情感为文本构成的主体。
[判断题]抒情性的散文以作者的情感体验为结构线索,突出情感的强烈和激越,以情感为文本构成的主体。
[单项选择]重视音乐情感体验中主要是指重视体验的()。
A. 独特性、过程性
B. 趣味性、针对性
C. 启发性、复杂性
D. 简洁性、新颖性
[判断题]在教学中,教师富有情绪色彩的,生动形象的讲述,激起儿童相应情感体验的产生。这种情感体验称之为移情。
[填空题]见效快,有助于培养孩子积极的情感技能,抑制孩子不当的情感态度的学前儿童家庭情商教育的方法是()。
[简答题]为什么说读者在艺术作品中体验到的情感已不是日常情感?
[单项选择]人对认识活动的成就进行评价时所产生的情感体验属于情感中的()
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 宗教感
[判断题]自我体验就是心理活动过程中情感体验的一种集体表现。
[判断题]就人类个体而言,情感体验发展在前,情绪体验产生于后。
[单项选择]学前儿童家长的情感特征会影响孩子的发展,其中情感特征属于学前儿童教育素养的()
A. 身体素养
B. 心理素养
C. 文化素养
D. 道德素养
[填空题]喜、怒、哀乐、悲、恐、惊等体验,心理学上称之为情感过程。情感是非常重要的(),积极的情感引起我们活动的(),使我们锐意进取,乐观向上,而消极的情感则会使我们意志消沉、热情降低。
[多项选择]情感是与社会性需要相联系的高级的主观体验。人类的情感主要有()
A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 理想感
E. 自尊感
[判断题]情感可以从一个客体或现象转移到另一个客体或现象上,产生同类性质的情感体验。
[单项选择]态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是()。
A. 内化了的成分
B. 动力性成分
C. 非智力成分
D. 态度的核心成分
[多项选择]情绪和情感的体验形式包括()。
A. 心境
B. 应激
C. 刺激
D. 激情
E. 灵感

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