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[单项选择]见效快，具有强化作用，能培养孩子积极情感，抑制不当情感态度的方法是（）。
A. 讨论法
B. 评价法
C. 谈话法
D. 记录法
[判断题]“培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
[判断题]同情心是孩子一项基础性的情感技能，是孩子道德发展重要的动力机制。
[简答题]幼儿的需要有哪些？如何培养幼儿积极乐观的情绪和情感？
[判断题]家长要培养孩子的同情心，使孩子能与别人产生情感上的共鸣，学会控制自己的冲动，体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。
[判断题]加涅和布卢姆等将人的学习分为认知技能、情感技能、和动作技能。
[简答题]心理学家认为，要培养孩子组织才和领导才干，必须从小培养孩子的哪三大基本特征？
[单项选择]在研究神经递质对积极情感影响中，发现（）是积极情感的传递素，但产生过多会使人躁狂。
A. 复合胺
B. 内啡肽
C. 多巴胺
D. 甲状腺素
[单项选择]选择性培养基中加入的抑制剂一般是（）。
A. 染色剂
B. 抗生素
C. 缓冲剂
D. 螯合剂
[判断题]学前幼儿美育的重点在于培养儿童表现美的技能。
[单项选择]父母把孩子作为独立的个体，注意培养孩子的主动精神，培养他们的自理、自制能力，对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当，经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通，尊重、听取孩子的意见，及时纠正自己在教育孩子中的失误。这是（）型教养方式的特征。
A. 溺爱
B. 专制
C. 民主
D. 放任
[多项选择]提高儿童的情感技能，家长要做到（）。
A. 发展孩子的情感共鸣能力
B. 培养孩子的情感抗挫能力
C. 培养孩子的情感倾听能力
D. 培养儿童的自主精神
E. 培养儿童创造品德
[多项选择]培养儿童的自主精神，家长要培养孩子的（）。
A. 活动性
B. 独立性
C. 自主性
D. 适应性
E. 实践性
[单项选择]在家庭教育中，家长让孩子通过丰富多彩的活动，掌握技能培养意志的方法是（）。
A. 环境熏陶法
B. 兴趣诱导法
C. 暗示提醒法
D. 活动探索法
