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[多项选择]学前儿童家庭教育的作用主要有（）。
A. 保证儿童机体的正常生长发育
B. 促进儿童智力潜能的开发
C. 促进儿童社会化进程
D. 提高儿童审美才能
E. 为儿童未来发展奠定基础
[多项选择]学前儿童家庭教育的主要方法有（）。
A. 情感陶冶法
B. 兴趣诱导法
C. 暗示提醒法
D. 活动探索法
E. 榜样示范法
[多项选择]学前儿童家庭教育的基本任务主要有（）。
A. 健康教育
B. 认知教育
C. 品行教育
D. 审美教育
E. 劳动教育
[多项选择]学前家庭教育对学前儿童身心发展影响的特点是（）
A. 家庭教育是幼儿接触最早的教育
B. 家庭教育是在潜移默化中进行的
C. 家庭教育具有专业性
D. 家庭教育伴随终身
E. 家庭教育是个别实施的
[单项选择]在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时，（）是进行学前儿童家庭教育科学研究的焦点。它指的是对家庭教育中某些未知事实所作出的假定和判断。
A. 收集资料
B. 制定计划
C. 提出假设
D. 分析结果
[多项选择]学前儿童家庭教育在保证儿童机体正常生长发育的作用主要体现在（）。
A. 胎儿的保健和教养
B. 婴儿的养育和训练
C. 活动和练习
D. 生活和教育
E. 德育和智育
[简答题]简述学前教育儿童家庭教育中健康教育、认知教育、社会教育、艺术教育的主要任务和内容。
[判断题]学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。
[单项选择]（）是通过对人类历史上丰富的学前儿童家庭教育思想和实践活动的分析研究，去认识学前儿童家庭教育发展的规律性，泳衣指导今天的学前儿童家庭教育工作的一种研究方法。
A. 调查法
B. 观察法
C. 实验法
D. 历史法
[多项选择]学前儿童家庭教育的优势（）
A. 早期性和奠基性
B. 全面性和广泛性
C. 自然性和随机性
D. 亲情性和权威性
[多项选择]在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时，凡是与学前儿童家庭教育某方面的研究有关的各种（）资料都要设法获取，为最终结论的作出提供基础。
A. 文字
B. 数据
C. 图片
D. 音像声像资料
E. 图画
[判断题]家庭教育的中的核心问题是学前儿童家庭教育的内容。
[单项选择]学前儿童家庭教育以（）教育为主。
A. 个别教育
B. 集体教育
C. 小组教育
D. 班级教育
[判断题]我国学前儿童家庭教育的发展趋势之一是科学化，表现在家庭教育理论科学化、家庭教育内容科学化、家庭教育方法科学化。
[判断题]本书学前教育概念主要侧重于0-6岁儿童的学前社会教育，不兼顾家庭教育。
[多项选择]学前儿童家庭教育的方法包括（）
A. 游戏娱乐法
B. 兴趣诱导法
C. 榜样示范法
D. 奖惩激励法
[多项选择]学前儿童家庭教育可以促进儿童社会化进程体现在（）。
A. 有助于孩子理解社会规则
B. 有助于孩子形成健全人格
C. 有助于培养孩子兴趣
D. 提高儿童审美才能
E. 有助于养成顽强意志
