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[单项选择]下列关于素养和情境之间关系判断错误的是（）。
A. 素养依赖情境，素养的形成和发展与情境存在密不可分的关系
B. 素养超越情境，素养一经形成，能超越具体情境的限制
C. 素养关注虚拟环境，21世纪学习情境的特点是虚拟环境和现实世界的互动与融合
D. 素养一定要在真实的情境中才能形成，虚拟环境不能形成素养
[单项选择]关于知识与智力的关系，下列说法错误的是（）。
A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的
B. 掌握知识是发展智力的基础
C. 发展智力是掌握知识的重要条件
D. 掌握的知识越多，智力越高
[单项选择]关于知识库密码描述错误的有（）
A. 密码长度不得少于6位
B. 必须是字母非字母或大小写字母的组合
C. 不能把登陆账号作为密码的一部分
D. 修改后的密码不能与最近四次使用的密码相同
[多项选择]下列关于教师观察与条件性知识之间关系的表述，正确的是（）
A. 条件性知识为教师的观察和反思提供了教育学理解的视角
B. 教师观察技能的提高主要靠经验积累，条件性知识在这方面的作用不大
C. 教师的条件性知识越充分，观察的效果可能会越好
D. 相关的条件性知识与课堂观察结合后，可以提高教师的教育教学智慧
[单项选择]对医术与医德之间关系错误的理解是（）
A. "医乃仁术"
B. 有能力做的就应该去做
C. "大医精诚"
D. 临床医学决策同时也是伦理决策
E. 前沿医学技术应用于临床必须有医德参与
[单项选择]下列关于技术创新与知识产权制度的关系表述错误的是（）。
A. 知识产权制度促成了技术创新的产生
B. 技术创新推动了知识产权制度的发展
C. 知识产权保护制度激励企业技术创新
D. 知识产权保护制度加速了企业技术创新的过程
[多项选择]以下关于掌握知识与发展智力之间的关系说法正确的是（）。
A. 掌握了知识就是发展了智力
B. 智力发展是掌握知识的重要条件
C. 掌握知识与发展智力是可以相互转化的
D. 掌握知识是发展智力的基础
[单项选择]以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（）。
A. 掌握知识是发展智力的基础
B. 智力发展是掌握知识的重要条件
C. 掌握知识的多少并不完全表明智力的高低
D. 掌握了知识也就必然发展了智力
[单项选择]关于微粉知识的叙述，错误的是
A. 休止角小，表明微粉的流动性好
B. 微粉的流速，与其粒度和均匀性相关
C. 轻质粉末堆密度大，重质粉末堆容积大
D. 轻质粉末堆密度小，重质粉末堆容积小
E. 孔隙率系指微粉内孔隙和微粉间空隙所占容积与微粉总容积之比
[单项选择]关于生活知识，下列说法错误的是（）
A. 缺碘可能会患“大脖子病”
B. 吃水果有助于补充维生素
C. 甲醛可以用作药品的防腐剂
D. 回收废电池可减少重金属污染
[单项选择]下列关于声学知识的说法，错误的是（）。
A. 在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播
B. 利用超声波可以清洗钟表，说明声波可以传递信息
C. 在城道路旁边设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声
D. 通常我们根据音色辨别不同人说话的声音
[单项选择]对信息与数据之间的关系错误的描述是（）。
A. 信息反映数据的内涵
B. 信息是数据的载体
C. 信息来源于数据
D. 数据是对信息加工的结果
[单项选择]下列关于地理位置的描述与城市之间对应关系错误的是（）。
A. 北通汝洛，西带秦蜀，南遮湖广，东瞰吴越——襄阳
B. 东压江淮，西挟关陇，北通幽燕，南系荆襄——南京
C. 南抚百越，北望中州，据五岭之要会，扼赣闽粤湘之要冲——赣州
D. 居浙右之上游，控鄱阳之肘腋，制闽越之喉吭，通宣歙之声势——衢州
[单项选择]以下关于知识的作用的说法，错误的是（）。
A. 知识是人们活动的定向工具
B. 知识是能力结构的基本构成要素之一
C. 发展创造力是获取知识的重要前提
D. 知识的掌握程度制约着问题解决水平
[单项选择]关于调节医护之间关系的道德规范，错误的是（）
A. 尊重与信任
B. 服从与合作
C. 平等与协作
D. 制约与监蕃
E. 平等和董重
[单项选择]关于知识与智力的关系问题，不正确的表述是（）。
A. 智力是掌握知识的先决条件
B. 掌握知识是发展智力的基础
C. 发展智力有助于知识的掌握
D. 知识与智力是辨证统一的
[单项选择]下面关于Android相关知识的说法错误的是（）。
A. ActivityManager（活动管理器）管理各个应用程序生命周期以及通常的导航回退功能。
B. WindowManager（窗口管理器）管理所有的移动设备窗口功能。
C. ContentProvider（内容提供器）使得不同应用程序之间存取或者分享数据。
D. ViewSystem（视图系统）构建应用程序的基本组件。
