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[简答题]试说明思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
[简答题]简要说明“关键期”在儿童心理发展中的意义。
[简答题]感觉和知觉在学前儿童心理发展中的作用是什么?
[简答题]科学儿童心理学产生的标志是什么?现代儿童心理学的支柱指的是什么?
[简答题]结合学龄儿童心理发展特点,论述儿童心理发展的动力问题。
[判断题]学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。
[简答题]简述直立行走、使用工具和言语的发生对儿童心理发展的意义。
[填空题]达维多夫认为()在儿童心理发展上具有决定性的意义。
[单项选择]儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的()。
A. 外部原因
B. 根本原因
C. 客观原因
D. 主客观原因
[单项选择]学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
A. 0~8、9岁
B. 0~3岁
C. 0~6岁
D. 0~13、14岁
[单项选择]儿童心理的研究必须从儿童心理发展的内外因和量变质变的辩证关系上来研究,这是遵循儿童心理研究的()。
A. 客观性原则
B. 实践性原则
C. 矛盾性原则
D. 感知性原则
[简答题]怎样理解儿童心理发展年龄特征的特性?为什么在谈到儿童心理发展时要强调年龄特征?
[判断题]儿童心理发展的阶段性是和儿童一定的实际年龄的时距相联系的,我们称之为儿童心理发展的年龄阶段。
[单项选择]学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围的儿童心理发展规律。
A. 0~3岁
B. 0~6岁
C. 0~12岁
D. 0~18岁