更多"某高中学校为顺利通过评估验收,急需购置相关设备。为筹措资金,一是根据收"的相关试题:
[填空题]在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对学校学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性、可供学生选择的课程是()
[单项选择]学校教育评估的根本宗旨是()。
A. 建立自评制度
B. 突出时代性和现实性
C. 促进学校工作的发展
D. 对学校的工作进行鉴定
[简答题]从学校实际出发,阐述对学校教师管理工作评估的主要内容有哪些?
[单项选择]2011年8月12日,公司顺利通过中国兵器保密资格认证现场审查。9月16日,公司顺利通过省军工保密资格认证()。
A. 现场审核
B. 书面审核
[多项选择]在考察的基础上,实行接收普通高等学校毕业生综合素质评估选拔制度。通过对接收对象进行()综合衡量,择优接收。
A. 身体心理素质检测
B. 知识能力测评
C. 体能素质测试
D. 智能测试
[多项选择]评估LTE网络主要通过哪些性能指标进行评估()
A. 连接建立成功率
B. 掉话率
C. 寻呼成功率
D. 软切换成功率
E. 切换成功率
[单项选择]学校场地发现污染后进行了阶段II环境场地评估,评估显示了污染后,学校准备进行修复,这些决定可以帮助其他LEED得分()。
A. SS场地开放-保护修复栖息地
B. LT高优先级场地
C. LT敏感土地保护
D. SS先决条件施工获得污染防控
[单项选择]根据《普通高等学校教育评估暂行规定》,普通高校的合格评估(鉴定)由()。
A. 省属高校由省级教育行政部门组织实施,部属院校由教育部组织实施
B. 所有普通高校都由教育部组织实施
C. 本科院校由教育部组织实施,专科院校由省级教育行政部门组织实施
D. 所有普通高校都由省级教育行政部门组织实施
[单项选择]在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本*校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程是()。
A. 国家课程
B. 地方课程
C. 学校课程
D. 基础型课程
[单项选择]根据《普通高等学校教育评估暂行规定》,普通高校的合格评估(鉴定)由哪个部门组织实施?()
A. 省属高校由省级教育行政部门组织实施,部属院校由教育部组织实施
B. 所有普通高校都由教育部组织实施
C. 本科院校由教育部组织实施,专科院校由省级教育行政部门组织实施
D. 所有普通高校都由省级教育行政部门组织实施
[简答题]学校结束前,刘校长与杨主任一起研究下学期的教学评估问题。杨主任说:“我对教育评估有个想法,为使评估科学化,必须建立一个能客观衡量质量的量标,它包括工作数量和工作成效两个方面。工作数量的量标指定编人员、教学计划、学科特点等方面所确定的一个教师的标准工作量,并把课外活动、跨教材上课等都折成工作量加以计算。这样,避免劳逸不均现象。工作成效的量标,可根据学生学习状况作数量统计分析,例如,分析各学科在各班级中的平均分、优秀率和不及格率、学生的总分与各分数段的分布情况、各班最高分和最低分的分数差、成绩的升降幅度等;根据学生学习能力作统计分析,例如学生答题速度等;据教师工作能力作统计分析,如……长期以来,我们在教学评估中习惯用大体上,基本上之类的字样,忽视了对事实进行数量统计和分析,或凭我们印象用几条优点来评价教师的工作。这样在某种程度上挫伤了部分教师的积极性,没有一个科学量标,很难对学校教学工作进行全面、科学的质量评估。”刘校长笑了笑:“杨老师,你把质量评估搞那么复杂。现在,教师每周一般上课12节,大家也没有意见,至于教师工作成效,我们经常听课、检查作业等做了不少工作,应该对工作情况是比较了解的。学校教育与工厂不同。教师的工作对象是人,教学质量高低不仅看教师工作,还要看学生的主观能动性如何。何况,教师劳动的特点是个体劳动、集体成果,不可能像你所说的那样,简单地用一些教学,几条标准来评价教学。”一场没有结果的争论就这样结束了。你如何看待杨主任、刘校长的观点,对这一问题如何处理,并说明理由。
[填空题]学校要把形势与政策课作为重点课程加强建设,作为考核评估高等学校()和水平的(),纳入高等学校党建工作和思想政治教育工作评估体系。