更多"对（）的顾客，美容师应准确了解顾客的需求，帮助顾客明确目的。"的相关试题:
[单项选择]对双重型的顾客，美容师应准确了解（），帮助顾客明确目的。
A. 顾客的消费能力
B. 顾客需求
C. 顾客的生活习惯
D. 顾客的品位
[单项选择]对双重型的顾客，美容师应准确了解顾客需求，帮助顾客（）。
A. 明确目的
B. 消除购买欲望
C. 搭配服饰
D. 以上都错
[单项选择]美容师应肯定顾客（）是正确的。
A. 求美的内在动力和行为
B. 求美的消费金额和行为
C. 求美的内在动力和消费行为
D. 消费行为和消费金额
[单项选择]美容师应根据顾客的（）推荐服务项目。
A. 消费能力
B. 皮肤性质
C. 通信设备
D. 交通工具
[判断题]美容师应根据顾客的皮肤情况，向顾客推荐最贵的服务项目。
[单项选择]对消极型的顾客，美容师应直接询问顾客的（）。
A. 真实想法
B. 消费目标
C. 心理价位
D. 以上都对
[单项选择]敷蜡膜前，美容师应为顾客涂抹适合的（）。
A. 化妆水
B. 洗面奶
C. 按摩霜
D. 营养霜
[判断题]护理程序结束后，美容师应询问顾客的感觉，并预约下次护理的时间。
[单项选择]为拉近与客人的距离，美容师应根据顾客的（）选择适合的谈话主题。
A. 婚姻状况
B. 收入状况
C. 不同类型
D. 个人经历
[单项选择]使用美容放大镜前，美容师应先取两块棉片盖住顾客（）部。
A. 眼
B. 面
C. 唇
D. 鼻
[单项选择]当顾客（）时，美容师应予以热情接待，耐心倾听。
A. 表扬
B. 发泄
C. 难受
D. 微笑
[单项选择]顾客主观认为立竿见影才是做美容应该达到的奇效，否则就会提出质疑。遇到这种情况，美容师应根据美容原理以及（）特性进行讲解，使顾客尊重科学。
A. 美容产品
B. 护理疗程
C. 美容师的技术
D. 皮肤生理
[单项选择]使用（）之前，美容师应先取两块长8cm、宽4cm、厚3cm左右的棉片盖住顾客眼部。
A. 真空吸啜
B. 美容放大镜
C. 超声波
D. 扫斑仪
[单项选择]顾客生活或饮食等处理不当，使皮肤问题复发或加重，美容师应耐心（）为何会出现这种现象，并提出内外兼治的建议。
A. 护理
B. 讲解
C. 不予理会
D. 以上都错
[判断题]主题活动的过程是有目的的教育过程，绝非无目的地追随幼儿，所以需要教师在准确了解幼儿的基础上有明确的教育目标和教育意识。
[填空题]需求分析分为总体需求分析和详细需求分析两个阶段。总体需求分析的目的是进行总体规划，明确未来系统“（）”；详细需求分析也称系统分析，主要明确未来系统“（）”。
[单项选择]为明确诊断，首先需要了解的病史与目的是
A. 有无腹痛、呕吐，以明确是否急性肠梗阻
B. 有无斜疝病史，以确定是否嵌顿疝
C. 有无结核病史以明确是否寒性脓肿
D. 有无右髂外伤史，以明确是否急性髋关节炎
E. 有无剑突下疼痛转移至右下腹痛史，以确定是否阑尾脓肿
[单项选择]以下选项中，( )属于理财规划师在了解客户的购房需求后，帮助客户确定的明确的购房目标。
A. 我希望过几年换套大点的房子，让家人住得舒服些
B. 我希望在两年以后购买150平方米左右，价格为8000元/平方米的房屋
C. 我明年买房
D. 我希望购买一套价值为30万元的二室一厅的房子
[判断题]课堂教学组织的要求：明确目的，教书育人；了解学生，尊重学生；重视集体，形成风气；灵活应变，因势利导。
